人教版英语七年级上册全册教案（表格式）

人教版英语七年级上册教案 Starter Unit 1　Good morning! 第一课时　(1a-2e)1 第二课时　(3a-4d)3 Starter Unit 2　What's this in English 第一课时　(1a-2e)5 第二课时　(3a-4d)7 Starter Unit 3　What color is it 第一课时　(1a-2e)9 第二课时　(3a-4d)11 Unit 1　My name's Gina. 第一课时　Section A(1a-2d)13 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)16 第三课时　Section B(1a-1f)18 第四课时　Section B(2a-2c)20 第五课时　Section B(3a-Self Check)22 Unit 2　This is my sister. 第一课时　Section A(1a-2d)24 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)27 第三课时　Section B(1a-1d)29 第四课时　Section B(2a-2c)31 第五课时　Section B(3a-Self Check)33 Unit 3　Is this your pencil 第一课时　Section A(1a-2d)35 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)38 第三课时　Section B(1a-1e)40 第四课时　Section B(2a-2c)42 第五课时　Section B(3a-Self Check)44 Unit 4　Where's my schoolbag 第一课时　Section A(1a-2d)46 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)48 第三课时　Section B(1a-1e)50 第四课时　Section B(2a-2c)52 第五课时　Section B(3a-Self Check)54 Unit 5　Do you have a soccer ball 第一课时　Section A(1a-2d)56 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)59 第三课时　Section B(1a-1d)61 第四课时　Section B(2a-2c)63 第五课时　Section B(3a-Self Check)65 Unit 6　Do you like bananas 第一课时　Section A(1a-2d)67 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)69 第三课时　Section B(1a-1e)72 第四课时　Section B(2a-2c)74 第五课时　Section B(3a-Self Check)76 Unit 7　How much are these socks 第一课时　Section A(1a-2e)78 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)81 第三课时　Section B(1a-1e)83 第四课时　Section B(2a-2c)85 第五课时　Section B(3a-Self Check)87 Unit 8　When is your birthday 第一课时　Section A(1a-2e)89 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)92 第三课时　Section B(1a-1d)94 第四课时　Section B(2a-2c)96 第五课时　Section B(3a-Self Check)98 Unit 9　My favorite subject is science. 第一课时　Section A(1a-2d)100 第二课时　Section A(Grammar Focus-3c)103 第三课时　Section B(1a-1d)105 第四课时　Section B(2a-2c)107 第五课时　Section B(3a-Self Check)109 Starter Unit 1　Good morning! 教学课题 第一课时　(1a-2e) 教学目标 1.Curriculum words: good,morning,hi,hello,HB,CD,BBC 2.Function:能根据不同时段学会有礼貌地用英语问候他人并能区分男名和女名。 3.Sentences: (1)Good morning,Helen! (2)Hi,Bob! (3)Hello,Frank!Hello,Eric! 教学 重难点 1.Hello∕Hi∕Good morning!及其答语。 2.8个字母的正确书写。 教学过程 ◆Step 1　Leading in Show some pictures we met in primary school. T:Say hello to our friends. Introduce some new friends we meet in middle school. T:This is... Teach the new words. 设计意图通过图片回忆在小学课本中的朋友,直接引入到今后初中课本中的新朋友,激发学生的好奇心和学习英语的热情。 ◆Step 2　Listening(1b) Look at the picture. T:How many students are there Write down the boys' and girls' names in the picture in 1a. Listen to the tape in 1b and make students repeat the sentences. ◆Step 3　Pair work(1c) Practice the conversations in the picture.Then greet your partner. ◆Step 4　Listening(2a-2b) Work on 2a Listen and repeat the letters from A to H. ... ...