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课件网) 练习三(1) 苏教版小学数学三年级(上册) 数学小讲师 找规律，按着规律填空 数学小讲师 你能发现什么规律？在 里填上合适的数。 1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 ×9＋ ＝11111 ×9＋ ＝111111 ×9＋ ＝1111111 ×9＋ ＝11111111 ×9＋ ＝111111111 规律：第一个乘数依次是1、12、123……，第二个乘数是9，再加上比第一个乘数个位数字大1的数，得数比第一个因数多一位数且每一数位上都是1。 1234 5 12345 6 123456 7 1234567 8 12345678 9 数学小讲师 知识梳理 预习任务1： 1.这一单元我们学习了哪些内容？ 2.试着写一写，整理一下 整百数乘一 位数口算 口算和估算 求一个数是另一个数的几倍 求一个数的 几倍是多少 笔算乘法 三位数 乘一位数 估算 整十数乘一 位数口算 不进位 乘数中 间有0 进位 乘数末 尾有0 一次进位 连续进位 两、三位数乘一位数 两位数乘一位数估算 知识树 1.算一算： 6×7＋4＝ 2×8＋6＝ 7×9＋5＝ 5×5＋3＝ 3×9＋7＝ 8×6＋4＝ 46 22 68 28 34 52 反思总结：通过运算我们可以发现，几个乘加两步式题的差异在于有的求和时不需要进位，有的则需要进位。 复习旧知 知识梳理 预习任务2： 1.两、三位数乘一位数连续进位的乘法计算顺序是什么？ 2.在竖式计算时需要注意什么？ 两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几，注意连续进位。 竖式计算时 相同数位要对齐，先从个位乘算起， 个位乘完乘十位，一位一位乘下去， 满了几十就进几，进位千万别忘加。 知识梳理 5 7 × 2 1 4 1 × 5 3 3 7 2 5 1 2 1 1 1 1 1 试一试： 注意连续进位 复习旧知 1.比一比，算一算 注意进位 15×2＝ 60 4×15＝ 75 16×2＝ 32 4×16＝ 64 18×2＝ 36 4×18＝ 72 15×3＝ 5×15＝ 30 45 16×3＝ 48 5×16＝ 80 18×3＝ 54 5×18＝ 90 分层练习，巩固提高 2.竖式计算 43×8= 7×44= 4 3 × 8 4 4 4 4 × 7 0 8 3 2 2 3 39×5= 75×6= 3 9 × 5 7 5 × 6 3 4 3 3 1 4 344 308 195 450 9 5 1 5 0 4 分层练习，巩固提高 2.竖式计算 6×724= 355×8= × 4 6 7 2 4 4 3 × 5 8 3 5 4 0 8 4 4 2 1 4 2 3×284= 9×263= × 4 3 2 8 5 2 8 × 3 9 2 6 6 7 3 5 1 2 2 2 2 4 2 852 2367 4344 2840 相同数位要对齐， 先从个位乘算起， 个位乘完乘十位， 一位一位乘下去， 满了几十就进几， 进位千万别忘加。 分层练习，巩固提高 小云有5本相册，每本96张照片；小兰有4本相册，每本126张照片。 小云和小兰各有多少张照片？ 小云：5×96＝ 答：小云有480张照片，小兰有504张照片。 小兰：4×126＝ 480（张） 504（张） 3. 强调：本题涉及两次计算，具体计算时，小云和小兰的相关数据信息要对应，不可弄混。 分层练习，巩固提高 爸爸妈妈：15×2＝ 30（元） 一共：30 + 5＝ 35（元） 答：一共需要35元。 需要1张儿童票和2张成人票。 4. 思考：还可以怎么列式？ 分层练习，巩固提高 一共需要：15×2+5＝ 35（元）。 答：一共需要35元。 4. 思考：还可以怎么列式？ 分层练习，巩固提高 要先算一算一共有多少个土豆？ 吃掉25个，还剩多少个？ 一共有：14×3＝ 42（个） 还剩：42-25＝ 17（个） 答：还剩17个。 5. 分层练习，巩固提高 吃掉25个，还剩多少个？ 还剩：14×3-25＝ 42-25＝ 17（个） 答：还剩17个。 5. 思考：还可以怎么列式？ 分层练习，巩固提高 我挑战：请在方框里填写上合适的数字。 × 6 4 3 × 7 8 4 1 1 9 1 0 3 4 5 2 8 7 1 7 5 思考：1.从计算的哪一步开始想，才是解决竖式的关键？ 从计算的第一步开始想，结合积的个位数，确定乘数或乘数的个位数。 拓展延伸 我挑战 ... ...
