高中人教版必修一思政课件4.1《中国特色社会主义进入新时代》课件(共33张PPT+1个视频)

(课件网) 总议题 怎样理解中国特色社会主义进入新时代？ 议题1 追本溯源 。 感悟“新时代” 议题2 火眼金睛 。辨析“新时代” 议题3 树立理想 。建功“新时代” 总议题 怎样理解中国特色社会主义进入新时代？ 议题2 火眼金睛 。辨析“新时代” 议题3 树立理想 。建功“新时代” 议题1 追本溯源 。 感悟“新时代” 观看当代中国的成就,请同学们选用一个词或一个成果来描述一下你眼中的新时代是什么样的？ 课堂导入 议题一: 追本溯源。感悟“新时代” 十八大以来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。全面推进中国特色大国外交，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，为我国发展营造了良好外部条件。五年来的成就，是党中央坚强领导的结果，更是全党全国各族人民共同奋斗的结果。我代表中共中央，向全国各族人民，向各民主党派、各人民团体和各界爱国人士，向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞和台湾同胞以及广大侨胞，向关心和支持中国现代化建设的各国朋友，表示衷心的感谢！ 任务一：中国特色社会主义新时代，具体来说，“新”在哪里呢？请同学们阅读《十九大报告节选》思考上述问题，并以小组为单位开展合作探究。 1.新时代的科学内涵 历史条件 ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；（道路） 奋斗目标 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；（国家） 人民期待 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；（人民） 历史使命 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；（民族） 世界奉献 ⑤是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。（世界） 议题一：追本溯源.感悟“新时代” 新中国成立 改革开放历史进程 十九大召开 任务二：观看一组图片，从中华民族复兴的角度谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 议题一：追本溯源.感悟“新时代” 任务三：对比图片，从科学社会主义的角度谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 1991年苏联解体 中国特色社会主义的发展 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。 二十世纪下半叶，在冷战的大背景下，人类社会开始了一波解放潮。卢旺达独立后，受历史因素影响，国内种族矛盾尖锐。1994年卢旺达爆发种族大屠杀，这个国家成为地球上最声名狼藉的绝望之地，是联合国钦点的负面教材、公认的人间地狱。 90年代末，卢旺达重新组建政权，图西族总统卡加梅在废墟之上重建了卢旺达。此后，卡加梅在国内进行民族大和解，维护国家统一，并通过学习中国模式，让卢旺达走上了高速发展的轨道。 近十几年，卢旺达GDP增长了十几倍，人均GDP非洲第一，从中非的穷光蛋国家变成“非洲小强”。甚至有媒体将其誉为“非洲新加坡”，总统卡加梅是“非洲的李光�———�。 1994年卢旺达大屠杀 卢旺达现状 任务四：了解卢旺达发展的历史，从世界的角度谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自 ... ...