第17课 昆明的雨 ( 课下注释小练 ) 1．给下列划线字注音。 乍 鲜腴 篱笆 扳尖 缅桂 绿釉 青头菌 辟邪 八卦 吆喝 暮年 一碟 饱涨 苔痕 密匝匝 ( 答案自查 ) 【答案】zhà；yú；lí ba；bān；miǎn；yòu；jūn；bì；ɡuà；yāo；mù；dié；zhǎnɡ；hén；zā 【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，这是语文学习中最基础的知识之一。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误拼写出来。注意“乍”是卷舌音，“匝”是平舌音，“釉”读为“yòu”。 故答案为：zhà；yú；lí ba；bān；miǎn；yòu；jūn；bì；ɡuà；yāo；mù；dié；zhǎnɡ；hén；zā。 【分析】本题考查字音的拼读能力。特别要要注意形近字的读音和多音字的读音。 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶———基础过关练 2．下列各项中字音、字形完全正确的一项是（） A．辟邪（xié）鸡枞（cóng）饱涨（zhǎng）牛肝菌（jūn） B．鲜腴（yú）炽红（zhì）屋檐（yán）黄闷鸡（mèn） C．八卦（guà）绿釉（yòu）吆唤（yāo）密匝匝（zā） D．篱巴（lí）缅桂（miǎn）暮年（mò）花骨朵（gū） 【答案】C 【解析】【分析】A.鸡枞（cóng）———（zōng），牛肝菌（jūn）———（jùn）；B.炽红（zhì）———（chì），黄闷鸡———黄焖鸡；C字音和字形正确；D.篱巴———篱笆，暮年（mò）———（mù）。 故答案为：C 【分析】本题考查辨析字音与字形的能力。辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。而辨析字形，则要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A．深圳的歌厅，不但格调高雅，而且经营方式别开生面，顾客不仅可以欣赏演出，还可以登台献技。 B．我尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。 C．连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。 D．我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息，成为人们津津乐道谈论的话题。 【答案】D 【解析】【分析】A.格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。与语境相符；B.暮年：晚年；老年。与语境相符；C.连绵不断：形容连续不止，从不中断。与语境相符；D.津津乐道：指很感兴趣地谈论。与“谈论”语义重复。 故答案为：D 【分析】本题考查词语运用能力。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。 4．下列句子没有使用比喻修辞的一项是（） A．（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。 B．我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 C．这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！ D．昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。 【答案】B 【解析】【分析】B.构成比喻的必备条件：①甲和乙必须是本质不同的事物；②甲、乙之间必须有相似点。该句中虽然使用了比喻词“好像”，但没有喻体，不能构成比喻，而是一种比较。 故答案为：B 【分析】本题考查辨析修辞方法的能力。初中阶段学生必须掌握的修辞手法主要有：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、反复、对偶、对比、借代等。解答此类题型，要求学生了解常见修辞的类型及特点，结合具体的语言环境，辨析语句所运用的修辞手法。 5．下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A ... ...
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