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课件网) 第四节 单细胞生物 授课人：XXX 第四节 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 第四节 学长PPT原创课件 核心素养 探究草覆虫对外界环境刺激的反应，能够客观分析实验结果，能够独立思考和判断，对结论能够批判审视，进一步养成科学思维。 科学思维 通过使用显微镜观察草覆虫的形态结构，设计简单实验探究草覆虫的运动，逐步提升科学探究能力。 科学探究 通过了解单细胞生物与人类关系的有益和有害两个方面，学会辩证看待事物，并增强热爱环境的意识。 社会责任 观察并说出草覆虫的细胞结构和功能，说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 生命观念 学习目标 1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。 4.认同细胞构成生物体的观点。 温故知新 植物体的结构层次 细胞 组织 植物体 器官 你知道一滴水里 有多少生物吗 想一想 眼虫就一种单细胞原生生物）体内有叶绿体，在食物匮乏的情况下可以进行光合作用自给自足，也会捕食细菌 鞭毛 眼点 伸缩泡 细胞质 线粒体 细胞核 叶绿体 眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？ 什么是单细胞生物？ 生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。 大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。 眼虫 酵母菌 变形虫 草履虫 衣藻 探究一：草履虫是由一个细胞构成吗？ 依据：草履虫是否有细胞结构 方法：观察草履虫永久装片与动物细胞比较 在草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。 盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动迅速，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对较慢的草履虫进行观察。 步骤： 观察草履虫对刺激的反应（说明了什么） 趋利 避害 说明了草履虫是一个独立生物体，能够对外界的刺激做出反应 草履虫的结构 食物泡 胞肛 口沟 细胞质 纤毛 表膜 大核 小核 细胞核 显微镜下的草履虫（视频） 草履虫是如何完成各项生命活动的呢？ 食物泡 胞肛 口沟 细胞质 纤毛 表膜 大核 小核 细胞核 运动 靠纤毛的摆动旋转前进。 呼吸 通过细胞膜完成。 取食 通过口沟吞取食物。 消化 通过食物泡消化食物。 排出食物残渣 由胞肛排出。 生殖方式 分裂生殖。 草履虫的横二分裂 分裂时小核先行有丝分裂，大核行无丝分裂，接着虫体中部横缢，分成2个新个体。 在分裂的过程中，草履虫游泳如常，而构成完整个体的各种构造也逐渐形成。当分裂完成时2个草履虫都具有和母体相同的构造，继续摄食并发育成熟。 草履虫的摄食与消化 分裂时小核先行有丝分裂，大核行无丝分裂，接着虫体中部横缢，分成2个新个体。 在分裂的过程中，草履虫游泳如常，而构成完整个体的各种构造也逐渐形成。当分裂完成时2个草履虫都具有和母体相同的构造，继续摄食并发育成熟。 草履虫的消化与进食 草履虫的运动 草履虫的运动是由于纤毛的摆动而引起: 由于在其凹陷处的纤毛较长,摆动的力量较大,导致虫体四周受力不均,引起沿自身的纵轴旋转向前运动。 草履虫的运动 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 1．能对外界刺激作出反应； 2．生活需要营养； 3．能排出体内产生的废物； 4．能进行呼吸； 5．能生长和繁殖； 6．都有遗传和变异的特性。 单细胞生物与人类的关系 单细胞生物与人类的关系 天然饵料 净化污水 食品加工 危害人体健康 赤潮危害渔业 食品变质 利 害 单细胞生物与人类的关系 利 喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等 ... ...
