4.1位置与顺序（同步练习） 一、填空题 1．看图填一填． 2．写一写． 8写在最上面，5写在最下面，6写在5的上面． 3．读数和写数都从高位起，从右边数，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。 4．从( )面看到的图形是；从( )面看到的图形是；从( )面看到的图形是. 二、判断题 5．同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。( ) 6．如图：，在最前面。( ) 7．小丽左边有5个同学，那么从左边数起小丽是第5个人。（ ） 三、选择题 8．同学们玩“我说你做”的游戏，没有按口令做的是（ ）。 A． B． C． 9．看到的是（ ）． A． B． C． 10．“文明礼让我先行。上下楼梯靠右行。”上下楼时，（ ）走错了。 A．小丽 B．小花 C．小明 11．如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（ ） A． B． C． 四、解答题 12．小朋友排队做操，冬冬排第5，红红红排第15，冬冬和红红之间有几人？ 13． （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排第（ ）；从后往前数，排第（ ）。 （3）把前面的小动物圈起来，的后面有（ ）只小动物。 14． （1）从右边数，第_____个是，第_____个是。 （2）圈住左边的6个珠子。 （3）把相邻的珠子涂黑。 15． 1.一共有（ ）只小动物． 2.从左数（ ）排第3，排第（ ）， 3.前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物． 4.从右边起圈出4只小动物． 16． （1）的左边是_____。 （2）在的右边一格画一个。 （3）在的上面一格画一个。 （4）在的下面一格画一个。 17．小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）． （ ） （ ） 18．数一数，填一填。 （1）一共有（ ）只可爱的小猴子。 （2）把左边的6只圈起来。 （3）把从右数第9只涂上黄色。 1．（1）5 （2）2、5、 【详解】考查了序数和基数． 2．8 6 5 【详解】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识． 3． 个 十 百 【分析】根据数位顺序，即可解答。 【详解】读数和写数都从高位起，从右边数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是 百位。 【分析】本题考查数位顺序，是认识数的基础之一。 4． 左 右 上或正 5．√ 【分析】根据题意，同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同，但也有可能不同，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。 故答案为：√ 【分析】熟练掌握从不同角度观察物体是解决此题的关键。 6．√ 【分析】图中所示，排在第一位，为最前面。由此判断。 【详解】由分析可知，，在最前面。原题说法正确。 故答案为：√ 【分析】本题考查了学生对位置的认识。 7．× 【详解】小丽左边有5个同学，加上小丽自己，从左边数起小丽应该是第6个人。该题目错误。 故答案为：× 8．B 【分析】可逐项分析，确定哪位同学没有按口令做。 【详解】口令是“抬起你的右腿”。 A．抬高了右腿； B．向前迈出了左腿； C．抬起了右腿。 故答案为：B 9．B 10．A 11．C 12．15-5-1=9（个） 13．（1）10； （2）5；6 （3） ；3 14．（1）7；3 （2） （3） 15．1. 5 2. 2 3. 2 1 4. 16．（1）△ （2）（3）（4） 【分析】（1）弄清楚左右方向，确定笑脸左边的图形； （2）确定右边方向，然后在心形的右边画出正方形； （3）确定三角上面的位置，然后画出一个圆形； （4）确定笑脸的位置，然后在下面画出五星。 【详解】（1）笑脸的左边是。 故答案为：（1）。 （2）（3）（4）画图如下： 17．（ △ ） （ ） 【详解】仔细从不同的方向和位置观察物体，即可得到答案． 18．（1）9 （2）（3） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
