Unit 3 Our Hobbies 写作专练（含解析）仁爱科普版英语八年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 仁爱科普版 英语八年级上册 Unit 3 Our Hobbies 写作专练 1．请根据下面图表信息写一篇100词左右的英语短文，介绍你的好朋友Frank及他的家庭成员的喜好。 Name Food Favorite sport Favorite subject Mike (father) Helen (mother) Grace (daughter) Frank (son) _____ 2．兴趣爱好给人带来幸福快乐，养宠物也是一种爱好。请根据图片，谈谈你和宠物Henry的日常生活。 _____ 3． 寓言故事深受孩子们的喜爱，你一定读过乌鸦喝水这个寓言故事。请你根据右图提示，以“The Crow and the Pitcher”为题，用英语写一篇80词左右的短文，在学校广播站“英语之声”栏目播出。 要求： 1．语句通顺，没有语法错误； 2．包含图片全部要点； 3．从中你得到哪些启发，可适当发挥； 4．80词左右。 参考词汇： 乌鸦 crow；口渴的 thirsty；鹅卵石pebble；罐子 pitcher _____ 4．你喜欢动画片吗 你最喜欢的卡通人物是谁 请用英语写一篇70词左右的短文, 向大家介绍一下。开头已给出, 不计入总词数。 参考问题: Who is your favourite cartoon character What does he/she look like What does he/she like What does he/she like to eat What does he/she like to do What do you like best about him/her I like cartoons very much. 5．假设你有一位好朋友Amy，请按照下列表格信息，用英语给全班同学做一个介绍。 基本情况 女生，13岁，住在崇左 学校 在七年级一班，教室在一楼，干净明亮 学习情况 学习努力，最喜欢的学科是历史 爱好 喜欢听音乐，擅长画画 穿着 喜欢穿粉色或蓝色衣服，看起来很漂亮 生活 方式喜欢吃水果和蔬菜，喜欢体育运动 要求： 1、表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2、必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥； 3、词数：60词左右（开头已给出,不计入总词数）； 4、不得使用真实姓名、校名和地名等。 My Good Friend This is my good friend Amy. 6．以My favourite outdoor activity为题，写一篇短文，字数在70词左右。 1. What outdoor activity are you interested in 2. Why are you interested in it ( at least two reasons ). …… My favourite outdoor activity _____ 7．报社以“My best friend”为题，举行征文活动。请根据以下信息写一篇英语短文： 姓名 Tom 基本情况 1.来自泰州，八年级学生，擅长英语，对生物感兴趣； 2.为人友善、大方、幽默……（发挥至少两句） 爱好 1.爱旅游，梦想能环游世界……（发挥至少一句） 2.喜欢DIY, 喜欢制作出新奇的东西，闲暇时进行DIY课程的学习； 3.爱阅读，酷爱野生动物的书，书中了解到狼的能力和习性，能不停奔跑很长时间，团队合作猎食，但生存领域越来越少，人们认为狼危险而捕杀它们，觉得难过。 其他 1.富有爱心，关心动物，认为应立刻行动帮助危险中的动物，禁伐树木，制定法律，建自然保护区…… 2.为了多了解鸟儿，加入观鸟协会，积极参加各种活动保护鸟儿。 要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2）必须包括所有要点，并适当发挥； 3）词数：100 词左右（文章的开头和结尾已给出，不计入总词数） My best friend My best friend is Tom, Now, let me introduce him to you. _____ That’s all. Thank you very much! 8．21世纪学生英语报发起以兴趣爱好为主题的征稿活动, 假设你是 Li Lei, 请你填写问卷调查, 并根据问卷内容, 用英文写一篇短文, 向该报纸投稿. Questionnaire about Hobbies 1. What are you interested in □ cartoons □space □ traveling □ other interests :_____ 2. How long have you been interested in it □ several months □ one year □ two years □ more than two years 3. What di ... ...