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课件网) 第一章地球和地图 第三节地图的阅读 学习目标 1.在地图上辨别方向，判读经纬度，量 算距离。 2.根据需要选择常用地图，查找所需要 课程标准 的地理信息，养成在日常生活中使用地 图的习惯。 3.列举电子地图、遥感图像等在生产、 生活中应用的实例。 学习目标 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确 学习目标1 定方向，正确识别常见图例，在地图上测 量两点间直线距离，并根据比例将其换算 成实地距离。 会根据需要选择常用地图，查找所需要的 学习目标2 地理信息，养成在日常生活中使用地图的 习惯。 情景导入 说大不算大，小小地方放得下， 地图 说小不算小，五湖四海装得了。 有城没有街和房， 张画儿墙上挂， 有山不风石和崖， 有山没有峰和岗， 有的小来有的大， 有地不见土和沙， 有河没有水和鱼， 小的容纳几个县， 江河湖海不通船， 有路不见车来往。 大的可包全天下。 外出旅行全靠它。 学会阅读地图 什么是地图？下面两幅图哪一幅是地图？ 040千米 行台北 地图是运用各种 符号，将地理事物 日月 玉山13952 按一定的比例缩小 合东 以后表示在平面上 城市 铁路 的图像。 学会阅读地图 地图的“语言” 比例尺 基隆 0 40千米 行台北 方向 中 日月得 玉山1352 图例 0 城市 铁路 河流 山峰 学会阅读地图 →是 比例尺 比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 比例尺 实地距离 学会阅读地图 ★比例尺的表示方法 ①数字式：1：100000000 ②文字式：图上1厘米代表实地距离1000千米 ③线段式： 1000 2000千米 ·1、已知图上距离为2.5厘米，比例尺为： 1:1000000,问实际距离是多少？ 2.5÷1/1000000=2.5×1000000=2500000(厘米)=25千米 0 2、比例尺为1：5000000的地图上，而实际距离为250千 米，求图上的距离是多少？ 250千米=25000000厘米 25000000×1/5000000=25÷5=5(厘米) 谁大？谁小？ 1 分母大的比例尺小， > 分母小的比例尺大。 5 10 1 1:1000 (大) 1000 03千米 1 300000 学会阅读地图 ★比例尺大小 1 1 数字比例尺： 38000000 6000000 100000 比例尺大小： 小 中 大 表示范围 表示内容 大比例尺 小（大或小） 详（详或略） 小比例尺 大 (大或小) 略（详或略）
