2024鲁教版新教材高中地理选择性必修1同步练习--单元活动　学会分析区域自然环境（含答案）

2024鲁教版新教材高中地理选择性必修1 单元活动　学会分析区域自然环境 基础过关练 题组一　区域自然环境分析的内容 　　某校地理教师王老师要求学生在网络课堂就珠江和黄河这两条河流进行相关资料的收集和整理,并列表比较这两条河流的水文特征和水系特征。据此完成下面两题。 1.假如你是其学生,你认为分析河流水文特征收集的资料应包括下列中的(　　) ①河流长度　②径流量 ③含沙量　④流向 ⑤汛期　⑥支流多少 A.①②③　　　B.④⑤⑥ C.②③⑤　　　D.①④⑥ 2.下列关于黄河和珠江的比较,说法正确的是(　　) A.黄河长度小于珠江 B.黄河径流量大于珠江 C.黄河汛期比珠江长 D.黄河含沙量大于珠江 题组二　区域自然环境分析的一般步骤 　　分析区域自然环境常采用文献查阅、实地调查、综合思维、差异比较等方法,并遵循一定的工作程序和步骤。据此回答下面两题。 3.区域自然环境分析的一般步骤为(　　) ①要素特征分析 ②收集资料 ③整体特征分析 ④要素之间的关系分析 ⑤调查验证 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.⑤②①③④ D.②①④③⑤ 4.分析区域内相对一致但与其他区域明显不同的特征属于下列哪个步骤(　　) A.要素特征分析 B.要素之间的关系分析 C.整体特征分析 D.收集资料 题组三　案例分析 　　我国各地自然环境差异明显,形成了特点各异的三大自然区(如图)。据此回答下题。 5.区域内部既存在整体性也存在差异性。以下关于三大自然区内部差异性的叙述,错误的是(　　) A.东部季风区内部差异的形成以热量为基础 B.西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础 C.青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高发生变化 D.三大自然区存在的内部差异均以热量的变化为基础 能力提升练 题组　区域自然环境分析 　　读我国甲区域和乙岛略图,回答下面两题。 1.下列关于甲区域和乙岛的描述,正确的有(　　) ①甲区域河流流量随气温的变化而变化,乙岛河流流量随降水量的变化而变化 ②甲区域河流为内流河,乙岛河流为外流河 ③甲区域不会有洪涝灾害,乙岛洪涝灾害严重 ④甲区域水系呈向心状,乙岛水系呈放射状 A.①②③　　　B.②③④ C.①②④　　　D.①③④ 2.甲区域和乙岛相似的自然环境特征是(　　) A.气候干旱 B.多山的地形 C.植被以温带荒漠为主 D.多内流河 　　北京雨燕,拥有高超的飞行能力,每年在亚非之间穿行迁徙、繁育和越冬。读图,完成下面两题。 3.北京雨燕迁徙路线绕道里海附近,而不是北京—南亚(或东南亚—南亚)—非洲路线,其主要影响因素是(　　) A.地形和大气环流　　　B.光照和温度 C.植被和人类干扰　　　D.降水和河湖 4.北京雨燕越冬地(　　) A.地形以平原为主,平坦开阔 B.全年干旱少雨,水资源短缺 C.7月河流径流量大于1月 D.草原广布,适合发展畜牧业 5.读我国青藏高原局部地区河流和植被分布简图,完成下列问题。 (1)分析S沿线由东南向西北的植被变化及其原因。 (2)简述图示地区东北部和西南部河流流向的差异及其原因。 答案与分层梯度式解析 基础过关练 1.C　河流水文特征包括径流量、含沙量、汛期、结冰期、水能、凌汛等,水系特征包括流域面积、河流长度、流向、河道弯曲程度、注入的海洋、支流多少及分布等。 2.D　黄河是我国第二长河,长度大于珠江,含沙量大于珠江,但径流量远小于珠江。珠江汛期比黄河长。 3.D　区域自然环境分析的一般步骤为:首先收集资料,其次分析各要素的特征,再次对要素之间的关系进行分析,然后进行整体特征分析,最后调查验证。故选D。 4.C　分析区域内相对一致但与其他区域明显不同的特征属于整体特征分析。故选C。 5.D　我国三大自然区内部差异十分明显,东部季风区以热量为基础形成南北差异,西北干旱半干旱区以水分为基础形成东西差异,青藏高寒区垂直分异明显。 能力提升练 1.C　甲区域地处我国西北 ... ...