项目六 任务2 支架零件图的识读 课件(共11张PPT)-中职《机械制图》同步教学（西安电子科大出版社）

(课件网) 任务2 支架零件图的识读 任务描述 　　如何正确识读如图6-2-1所示支架的零件图，了解其形状、结构、大小和技术要求呢？ 图6-2-1 支架零件图 相关知识 　　1．零件图的识读方法 　　零件图的识读方法详见项目五中的任务二相关知识。 　　2．叉架类零件图的特点 　　(1) 结构特点。叉架类零件通常由工作部分、支撑(或安装)部分及连接部分组成，形状比较复杂且不规则。零件上常有叉形结构、肋板和孔、槽等结构。 　　(2) 加工方法。毛坯多为铸件或锻件，经车、镗、铣、刨、钻等多种工序加工而成。 　　(3) 视图表达。叉架类零件图一般需要两个以上的基本视图来表达。常以工作位置为主视图，反映重要形状特征。连接部分和细部结构采用局部视图或斜视图，并用剖视图、断面图、局部放大图来表达局部结构。 　　(4) 尺寸标注。尺寸标注比较复杂，各部分的形状和相对位置的尺寸要直接标注。尺寸基准常选择安装基面、对称平面、孔的中心线或轴线。定位尺寸较多，往往还有角度尺寸。为了便于制作木模，一般采用形体分析法来标注定形尺寸。 　　(5) 技术要求。支撑部分、运动配合面均有较严的尺寸公差、形位公差和表面粗糙度要求。 任务实施 　　根据叉架类零件图的特点，识读支架零件图的步骤如下。 　　1) 概括了解 　　从图6-2-1中的标题栏可知，零件名称是支架，属叉架类零件；材料为HTl50，说明是铸造件；数量是1，比例为l : 2。从这些信息略知该零件是用来支撑轴、套零件的。 　　2) 分析表达方案 　　支架采用主、俯、左三个基本视图，主视图表示支架外形的主要特征，底板水平放置，符合加工和工作位置；俯视图D—D全剖，从主视图D—D处剖切，表示连接板的断面和底板的形状；左视图A—A全剖，从主视图A—A处剖切，用两个平行剖切平面，还有D向局部视图。 　　3) 读视图 　　读图时，以主视图为主，把主视图分为三个部分来想象，线框1′ 对应左视图线框1″，想象支撑圆筒Ⅰ；线框2′ 对应俯、左视图的线框2、2″，从线框2和2′ 的形状想象支撑板形状Ⅱ；线框3′ 对应俯、左视图线框3、3″，以线框3形状为主，配合线框3′、3想象底板形状 Ⅲ。通过各个视图线框的相对位置，可以想象出支架是由三个主体部分左右对称叠加而成的。 　　从C向局部视图线框a对应线框a′ 和线框a″，想象带螺孔拱形凸；从b′、b″ 及b，想象三角形肋板。把想象的各部分形状，按各自所处的位置和连接关系，可以想象出支架的立体形状，如图6-2-2所示。 图6-2-2 支架的立体图 　　4) 读尺寸 　　叉架类零件常以主要孔轴线、中心线、对称平面、底面作为长、宽、高三个方向尺寸的主要基准。叉架类零件各组成形体的定形尺寸和定位尺寸比较明显。读视图和标注尺寸都要用形体分析法。 　　(1) 尺寸基准。 　　(2) 读主体尺寸时，可分三部分来读：读支撑圆筒Ⅰ的尺寸，以左视图所注的尺寸为主，配合主视图的尺寸；读支撑板Ⅱ的尺寸，以主视图所注的尺寸为主，配合左视图的尺寸；读底板Ⅲ的尺寸，因其形状较复杂，要将三个视图配合起来读，以主视图和俯视图所注尺寸为主，配合左视图的尺寸。 ... ...