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课件网) 人教部编版语文三年级下册 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 呈现 变幻 诱人 圆润 余晖 领略 颤动 房檐 卵石 雕饰 模型 蜡烛 会写字 诱 润 幻 左窄右宽 模 剑 冰 左右同宽 左宽右窄 会写字 呈 芒 通 上下结构 型 普 半包围结构 书写指导 左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。 剑 上部宽扁，长横在横中线上；“日”与上 部对正。 普 初读课文 大声、流利地朗读课文，读完后想一想：我们奇妙的世界是怎样的？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 初读课文 课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？ 天空 大地 默读课文第3～8自然段，圈出作者描写的景物，说说天空有哪些奇妙的“珍藏”？ 你看天空的珍藏——— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 粉红色 蔚蓝色 大火球 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 哪些形状？ 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 雨点 奇妙 水洼奇妙 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 默读课文9－－16自然段，说一说作者是按什么顺序描写大地的奇妙的。 再看大地的珍藏——— 自由读课文第9～16自然段，说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的？ 春天 夏天 秋天 冬天 时间顺序 我们奇妙的世界 天空 大地 朝阳 群星 落日 云彩 大树 种子 鸟儿 水果 蝴蝶 冰柱 秋风 清晨 白天 傍晚 黑夜 春天 夏天 秋天 冬天 雨水 水滴 你看，天空——— 总起句 天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？ 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，很尖很亮。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，圆圆的。 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美 各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 这里指留心观察 感悟奇妙 这两段和文中哪段对应？有什么作用？ 讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。 自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如家中的植物，它的发芽、长叶、开花，只要仔细观察，就能发现它的美丽。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 小练笔 生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ———罗丹（法国） 课后作业： 1.完成课后小练笔，继续练写比喻句。 2.推荐阅读《大自然的秘密》。 ... ...
