4.4 呼吸与运动 同步练习 一、选择题 1．一般情况下，在进行体育运动时，人体呼吸状况会出现的现象（ ）。 A．呼吸深度变大，次数变多 B．呼吸深度变大，次数不变 C．呼吸深度和次数都不变 2．在体质健康测试中，小强的肺活量测得1500毫升，小兵1800毫升，小明2200毫升，间接地说明（ ）肺功能较好。 A．小强的 B．小兵的 C．小明的 3．上午大课间，我们在操场上跑步时，呼吸次数增加的原因是（ ）。 A．心跳加快 B．补充更多的糖分 C．需要更多的氧气 4．人在呼吸时不能进行的生理活动是（ ）。 A．咀嚼 B．说话 C．吞咽 5．下列关于运动和呼吸的说法﹐不正确的是( )。 A．剧烈运动后﹐人1分钟内的呼吸次数会增加 B．经常运动,可以提高人体的肺活量﹐有利于身体健康 C．对比一下运动员和普通人的肺活量﹐发现他们的肺活量差别不大 6．人在运动时，呼吸次数增多的原因是（ ）。 A．紧张 B．心跳加快 C．人体耗氧量增加 7．下列关于运动与呼吸，说法不正确的是（ ）。 A．剧烈运动后，人1分钟内的呼吸次数会增加 B．对比一下运动员和普通人的肺活量，发现他们的肺活量差距不大 C．经常运动，可以提高人体的肺活量，有利于身体健康 8．体育课上，运动员刚跑完100米后，他的呼吸会（ ）。 A．变慢 B．变快 C．不变 二、填空题 9．( )越大说明肺的功能越好，经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。 10．人在运动时，会通过增加( )次数来获得足够多的氧气。 11．人们在运动时，会通过 来获得足够多的氧气 肺活量 ，说明肺的功能越好，经常运动如 、 可以提高肺活量 12．肺活量越大说明肺的功能 ，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以 肺活量。 三、判断题 13．肺活量可以通过经常跑步、游泳等身体锻炼来提高。( ) 14．经常不活动也可以提高肺活量。( ) 15．我们可以通过参加体育锻炼来增大自己的肺活量。( ) 16．呼吸与运动没有任何关系。( ) 17．女孩的肺活量不可能比男孩的大。( ) 四、综合题 18．小红和小明分别对自己安静时和做运动后1分钟的呼吸次数作了记录。 小红 小明 安静时1分钟呼吸次数 23 21 运动后1分钟呼吸次数 53 47 观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时( )（选填“多”或“少”），这时吸入和呼出气体的量也比安静时( )（选填“多”或“少”），这是因为人体运动过程中，需要获取更多的( )。 参考答案： 1．A 【详解】运动后，人会心跳加快，呼吸急促以此来满足身体对氧气的需求。所以一般情况下，在进行体育运动时，人体呼吸状况会出现呼吸深度变大，次数变多的现象。 2．C 【详解】人们在运动时，会通过增加呼吸次数来获得足够多的氧气。肺活量是肺功能强弱的一个重要指标，肺活量大就意味着呼吸系统强大，能为身体提供足够多的氧气，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以增大肺活量。所以小强的肺活量测得1500毫升，小兵1800毫升，小明2200毫升，间接地说明小明肺功能较好。 3．C 【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。 4．C 【详解】呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，所以咽是呼吸道和消化道共有的部分。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管。当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔。另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。人在呼吸时不能进行 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
