Lesson 5 Is there a library in your school？ 学案（无答案）

Lesson 5 Is there a library in your school 【学习目标】 语言目标： 1.能够理解、正确朗读并运用本课新单词(短语)。 2.能够使用并回答there be的疑问形式。 能力目标： 学生用there be疑问形式提问位置,并对以上问题做出恰当的回答。 情感目标： 通过学习课文内容和重点句型提升自己对学校各设施的了解,增加自己的归属感。 【学习重难点】 掌握词汇和短语：library, beautiful, computer, playground 掌握重点句型：there be的疑问形式。 学会如何表达哪儿有某物吗。 4.在情境中运用所学知识：表达哪儿有某物吗？ 【学习过程】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词与句子写下来。 _____ _____ _____ 学习单词和句型。 知识点呈现： （1）词汇：library, beautiful, computer, playground （2）句型：Be there… （3）语法： Is there a library in you school Be there… 哪儿有…吗？ 二、达标检测 1．根据句意，补全句子。 （1）Are t_____ any computer rooms here （2）Is there a l_____ in your school 2．选择题 （1）( )Are _____ any computer rooms here A. there B. where C. this （2）( )__ there a library in your school A. Be B. Are C.Is 翻译题 （1）Is there a music room in your school _____ （2）Are there any cinemas in your city _____ 2 / 2