(
课件网) 水去哪儿了 湿衣服能够慢慢晾干，用水在黑板上写的字也会慢慢消失…… 消失的水去哪儿了？说说自己的假设。 一、猜想假设 水会沸腾，水受热后会变成水蒸气。 应该是变成水蒸气跑到空气中去了。 设计模拟实验，探究水消失的原因 二、事实证据 实验：水在常温下消失的秘密 实验材料：棉签温度计、湿纸巾、水…… 实验步骤：①用棉签在手背上涂抹清水观察并体验手背的感觉。 ②把温度计插入湿纸巾中，再取出。记录温度计的数值变化。 “水在常温下消失的秘密”实验记录表 室温 15℃ 温度计插入湿纸巾时的温度 14℃ 取出温度计后的温度 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14 ℃ 14℃ 14.5℃ 14.8℃ 15℃ 15℃ 取出 水逐渐变干 水变干一段时候后 实验现象：①在手背上涂抹清水，感觉有点____。②把温度计插入湿纸巾中，再取出，温度计的温度_____。 实验结论：_____。 先下降后上升 蒸发吸热 凉 实验：水在常温下消失的秘密 实验材料：滴管…… 实验步骤： ①用灯泡模拟太阳。 ②用滴管在玻璃片上滴几滴清水。 ③将玻璃片放在台灯灯泡下方的桌面上进行加热，观察并记录实验现象。 水受热变化情况的模拟实验记录单 将玻璃片放在台灯灯泡下方的桌面上进行加热，一段时间后，水变干了，这是因为水变成了水蒸气飞散到了空气中。 （1）水在常温下也能变成_____，这个过程叫作_____。 （2）_____可以使蒸发变快。 （3）水蒸气的微粒太小，肉眼_____。 （4）水蒸发的过程中会_____。 地球上的水在不断蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。 水蒸气 蒸发 加热 无法看到 吸收热量 三、得出结论 蜡烛和冰块受热会熔化(固态→液态)。 加热蜡烛、冰块等固体物质，观察并记录实验现象。 四、迁移应用 温度计插入湿纸巾再取出后，温度_____。 温度发生上述变化的原因是水蒸发_____。 一段时间后，手背上的水_____了，手背感觉_____。 蒸发 凉凉的 先下降后上升 吸收热量 课堂回顾 水在常温下消失的秘密 取出 水逐渐变干 水变干一段时候后 （1）水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫_____ 。加热可以使蒸发变_____ （填“快”或“慢”）。 （2）我们肉眼_____（填“能”或“不能）看到水蒸气。 蒸发 快 不能 选择题 1.（郑州真题）我们游泳上岸后，身体会感到格外冷，这是因为（ ）。 A.水特别冷 B.空气温度高 C.水蒸发带走了身体的热量 2.在（ ）环境下晾衣服，衣服更容易干。 A.有阳光且通风的室外 B.封闭的阳台 C.通风的室内 C A 如图，萌小牛在两个相同的玻璃片上分别滴一滴清水，用暖水袋对甲玻璃片进行加热，乙玻璃片不做处理。据此回答3~4题。 甲 乙 3.萌小牛同学做这个实验的目的是（ ）。 A.探究水蒸发快慢与蒸发面积大小的关系 B.探究水蒸发快慢与温度高低的关系 C.观察水蒸气的凝结现象 4.萌小牛观察到甲玻璃片上的水（ ）。 A.减少得快 B.减少得慢 C.增加得快 B A 判断题 1.妈妈敷的面膜一会儿就变干了，这主要是因为水被皮肤吸收了。（ ） 2.晴天时空气中没有水蒸气。（ ） × × ... ...
