课件编号17308323

初中化学人教版九年级上册3.1 分子和原子 课件(共24张PPT 内嵌视频)

日期:2024-05-20 科目:化学 类型:初中课件 查看:28次 大小:12638875Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 学习目标 1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2.知道分子的基本特征。 3.能运用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。 4.理解分子和原子的概念,知道分子和原子的本质区别。 5.理解化学变化的实质,能用微观的语言描述化学变化。 思考:为什么我们能闻到花香和饭香? 一、物质由微观粒子构成 1. 物质的构成: 科学技术的进步已证明:分子、原子是客观存在的。 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 通过移走硅原子构成的文字 物质是由微小的粒子———分子、原子等构成的。 一、物质由微观粒子构成 2. 分子的特征: 如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日日夜夜不停地数下去,要三万多年才能数完! 1个水分子的质量约是3 × 10-26 kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子。 特征1:分子的体积和质量都很小。 一、物质由微观粒子构成 1. 向盛有20 mL蒸馏水的烧杯中加入5~6 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 现 象 结 论 现 象 结 论 2. 取少量上述酚酞溶液置于试管中,向其中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇水不变色 实验探究: 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 一、物质由微观粒子构成 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 (3)氨水易挥发,能使酚酞溶液变红。 氨分子不断运动,进入A烧杯中,使酚酞溶液变红。 (2)分子很小。 (1)分子总在不断地运动。 从这一现象中你可以得出哪些结论? 3. 一、物质由微观粒子构成 思考: 在静止的水中品红为什么会扩散呢? 2. 在热水中品红扩散更快,这是为什么? 品红分子在水中不断运动而使溶液变红。 温度越高分子运动越快,溶液变红更快。 特征2:分子总在不断运动,温度越高,分子运动速率越快。 一、物质由微观粒子构成 4. 酒精与水混合 特征3:分子之间有间隔 一、物质由微观粒子构成 5. 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入。 现 象 解 释 空气易压缩,水难压缩 空气中气体分子的间隔大,易压缩; 水分子的间隔小,难压缩 一、物质由微观粒子构成 气体分子间的间隔 液体分子间的间隔 固体分子间的间隔 > > 物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。 固态 液态 气态 一、物质由微观粒子构成 思考与讨论:从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同? 水的蒸发 【提示】可以从以下角度进行分析: ①在这两种变化中,物质有没有改变?构成物质的分子有没有改变?物质的化学性质有没有改变? ②如果构成物质的分子发生改变,它是如何变化的? 二、分子可以分为原子 水的蒸发 水蒸发时,水变成水蒸气,只是分子的运动,分子的间隔变大,水分子本身没有发生改变,水的化学性质也没有改变。 物理变化 二、分子可以分为原子 水的电解是水分子发生了改变,水分子变成了生成物的分子,水的化学性质也不再保持。 能具体说说水分子是如何变化的吗? 化学变化 二、分子可以分为原子 水电解时,水分子变成了氢分子和氧分子,不再保持水的化学性质。在反应里,水分子破裂成氢原子和氧原子,每2个氢原子结合成1个氢分子,每2个氧原子结合成1个氧分子。 水分解的结构示意图 二、分子可以分为原子 对于由分子构成的物质来说,当发生物理变化时分子本身不变,当发生化学变化时分子改变。而原子的种类不会发生变化,分子是保持其化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。 二、分子可以分为原子 用微观的语言描述氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢的反应 氢气分 ... ...

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