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课件网) 2.1 知识与智慧 --粤教版高一信息技术 什么是知识？ 1 什么是智慧？ 2 数据、信息、知识、智慧 关系探究 3 目 录 知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。他来源于实践，经过加工提炼，又高于实践。 什么是知识？ 发现知识的途径 做实验 01 获取观察数据 02 分析处理数据 03 推理建立数学 模型 04 实验验证模型 05 形成知识 06 应用知识解决 问题 07 探究活动 利用了控制变量法探究电流与电压、电阻关系 1. 实验仪器 电压表、电流表、电池、开关、导线、滑动变阻器和10个不同阻值的电阻。 2．实验步骤 （1）收集实验数据。 ①连接电路图如图所示。连接电路时注意：接线时开关要断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。②把电阻 R1（记下阻值）接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数U=3 V，记录电流表示数 I1。③把电阻 R1 换成电阻 R2（记下阻值），再次移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数U=3 V，记录电流表示数 I2。④如此类推，把电阻 R9 换成电阻 R10，再次移动滑片，使电压表示数U=3 V，记录电流表示数 I10。所得到实验数据如表所示。 （2）运用Python工具处理数据，绘制图像。 ①绘制散点图。把表中的数据输入程序 中，执行程序后得到如图1所示的电流 I 与电阻 R 关系数据散点图。 ②在“绘制散点图”程序中加上指令“plt.plot（x0,y0）”，执行程序后，得到如图2所示的电流 I 与电阻 R 关系数据曲线图。 1 2 ③观察电流 I 与电阻 R 关系数据曲线图后，可以猜想电流 I 与电阻 R 的关系是反比例关系，于是按 I = 的关系对数据做曲线拟合。得到如图2 - 7 所示的电流I与电阻R 关系数据曲线拟合图。其中，U=2905.67607341 mV与电压表的示数基本吻合，即I = 。 ④经过推理和实验验证，电流 I 与电阻 R 反比例关系成立，即 从以上实验数据的采集、分析、建模和验证过程可以知道，知识的发现不仅可以通过实验、观察和总结为特征的方法获取，还可以通过直接观察获取数据，对数 据进行分析，进而发现规律，获得知识。 什么是智慧？ 智慧是为了达到预定目标而运用知识问题的创新思维能力。是在数据中提取信息，发现和抽象信息之间的规律，再将原理、规律用于现实世界问题解决最高层次的运用。 数据、知识、信息、智慧之间的关系 智慧 知识 信息 数据 达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力 对获取或几类的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果 具有意义的数据 客观事物的符号记录 数据 加工处理 信息 实践、提炼 知识 创新、应用 智慧 案 例 数据 世界著名超市沃尔玛收集和存储了有关顾客购物的交易数据。包括如下数据元素：货物名称、数量、价格、日期等。交易处理系统存储了大量的相关数据，为更高层次的理解奠定了基础。 交易数据案例 信息 不同货物的名称数量就提供了被购货物的信息，包括货物的种类、数量和价格等。通过计算每种货物的销售额，就可以进行货物的销售额排序。 数据集聚形成信息 知识 将不同的数据元素集聚形成信息，将数据分离和重组提升信息的价值，对信息进行提炼、研究和分析，得出能够反映事物本质的成分，形成知识。 对超市存储的信息按特定的时间周期进行分析，得到尿布和啤酒的销售受时间周期影响。对其进行规则归纳的数据挖掘，可以得到如下结论：买尿布的顾客有一半时候会买啤酒。得到这种隐含模式，即知识 智 慧 智慧可以说是基于知识基础上的一种判断、谋略或行动。通过对杂货店数据的挖掘分析，得到一种隐含的顾客购买模式。通过这个知识，超市经营者就可以对数据集合进行调查分析，从而开发一系列的销售模式。如：将尿布与啤酒 ... ...
