课件编号17314171

4.1.4种子的萌发课件(共27张PPT)2023年秋济南版生物八年级上册

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:12次 大小:5816536Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
4.1.4,八年级,生物,济南,年秋,2023
  • cover
(课件网) 1 2 3 4 5 6 知识回顾 7 胚是新植物的幼体,由____、____、____、____组成。 菜豆 玉米 相同点 不同点 都有种皮和胚 子叶2片 子叶1片 营养物质贮存在子叶里 有胚乳,营养物质贮存在胚乳里 双子叶植物 单子叶植物 列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同 第四节 种子的萌发 1.说出影响种子萌发的外界条件和自身条件。 2.探究种子萌发的过程。 3.通过实验探究种子萌发的外界条件。 探究:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 探究 一 种子萌发的条件 播种的小资料:会给你一些什么启示? ①许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。 ②播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 ③播种前往往要松土。 温度 水分 空气 探究种子萌发的条件 提出问题:水和空气是种子萌发的外界条件吗? 作出假设: 制定计划: 水和空气是种子萌发的外界条件 科学探究 材料用具:大豆种子、清水、广口瓶、纱布等 浸泡水中 适量水分 没有水分 甲乙丙种子数量一样多(不能太少,避免偶然性) 方法步骤: 实验 装置 种子萌发情况 第一天 第二天 第三天 …… 第n天 甲 乙 丙 变软 变软 无变化 长出幼根 长出幼根 无变化 幼根不长 幼根长长 无变化 幼根变黑 长出幼叶 无变化 实施 计划: 观察 记录: 1、哪个瓶的种子萌发? 2、甲、丙为什么不萌发? 乙瓶的种子萌发 其它都没有萌发 甲瓶缺空气 丙瓶缺少水分 实验现象分析 得出结论: 种子萌发需要适量的水分、充足的空气 延伸探究: 列举影响种子萌发的其他条件,然后 选择一个条件作为变量,探究该变量 对种子萌发的影响 表达交流: 小组间交流探究过程和得出的结论。 你的实验结果与其它小组相同吗? 若不同找出其中的原因 想一想 满足了水、空气、温度等条件,种子一定会萌发吗? 1.将种子煮熟、捞出并种在地里,会萌发吗? 2.让老鼠咬了一部分的种子会萌发吗? 3.将小麦种子放在仓库30年后,种子会萌发吗? 种子也是有寿命的 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 种子萌发的外界条件 是不是具备了上述条件,种子就一定能萌发? 种子萌发的内部条件 完整的、有活力的胚 具备了上述5个条件,种子就一定能萌发吗? 小结1 供胚发育的营养物质 种子的休眠 6、种子不处在休眠期 根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的地方,能够 萌发的种子是_____, 原因是种子萌发需_____、 _____ 、 _____ 。 (2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发 的是_____ 1 2 3 2号 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 (3)该实验存在的问题? 种子数量太少,具有偶然性 活学活用 种子萌发时,吸水膨胀、种皮变软、细胞呼吸作用逐渐增强。子叶或胚乳内的营养物质,被逐渐转化为可以被细胞利用的物质,输送到胚轴、胚根和胚芽。 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 种子 根 向地生长 连接根茎 上下伸长 茎、叶 背地生长 转化营养 (消失) 吸水胀破 (脱落) 植物体 (幼苗) 农民播种时常常选用子粒饱满、完好无损的种子 1、种子萌发过程中通常先形成根,这对于植物有什么意义? 先长出根,不但可以固定植物体,同时可以从外界源源不断地吸收水和无机盐,保证幼苗发育的营养供给。 讨论 2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同 相同点:种子吸水膨胀→胚根突破种皮成根→胚轴 伸长→胚芽露出地面发育成茎和叶 不同点: 菜豆种子的子叶包着胚芽出土,营养来自子叶; 玉米种子的子叶不出土,营养来自胚乳 子叶出土幼苗 子叶留土幼苗 1、双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土,因此播种时要浅一些; 启示 3、由于种子萌发时所需养料来自种子自身,所以同样的种子 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~