课件编号17315980

2023年天津卷作文深度解析及导写(设计思路+审题立意+范文展示+素材链接)-备考2024年高考语文作文热点素材速递速用

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中教案 查看:39次 大小:1283072Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2023年天津卷作文深度解析及导写 (作文评析+设计思路+审题立意+范文展示+素材链接) 一、真题回放(适用地区:天津) 【天津卷】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 与有肝胆人共事 从无字句处读书 一代人有一代人的使命与挑战,一代人有一代人的 责任和担当。一个世纪前,在津求学的青年周恩来撰写了这副对联,在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联,你有怎样的联想和思考?请任选角度,结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:①自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。 作文评析 启学习交友之思 悟责任担当之道。 今年高考语文天津卷作文题要求考生围绕青 年周恩来在津求学时撰写的自勉联展开写作,启发考生思考读书求知、交友处事的方法和原则,激发考生领悟使命与挑战、责任和担当的时代意义,对青年学子具有启思悟道的价值。 作文题选用周恩来学生时代的自勉 对联,容易引发同龄考生对比反思,又能给予考生高标引领。读书求知、交友处事是考生最熟悉的日常生活,也是迈向社会的中国青年最关切的青春大事,能够调动考生的生活体验和课堂积累,激发丰富联想和写作兴趣。结合对联含义和总理生平,考生可思考“读什么书、知什么理”“交何等人、做何等事”问题,也可探究“如何实践检验、怎样实现理想”等问题。考生立足中华民族百年复兴历程,针对如何从中华优秀传统文化中获得修身处世的滋养,从革命先贤身上汲取成长的智慧与力量,从时代重任中检省自身的差距和不足,从当今社会与身边现象中发现青年成才的共通问题等方面,进行多角度思考,多层次分析,整体性建构,个性化写作。 今年作文选用一副对联,关联伟人事 迹,题面简洁而内容丰富;人“有肝胆”,书“无字句”,角度新奇而内涵深刻;“使命与挑战”“责任和担当”,提示简明而立意高远。考生可以立足整联,从交友处事与读书求知的关系入手,既可以写两者相辅相成,也可以在两元比较中围绕对联某一侧面,展开针对性分析、多角度思辨;还可以从某一联出发,写交友处事,从立身做事中积累经验,写读书求知,从社会实践中获得智慧。该题可叙可议,能够展现不同层级考生的写作能力和思维品质。21教育网 题目解析 1.天津卷作文试题符合《普通高中 语文课程标准》中的“立德树人,发挥语文课程的育人功能”这一理念,坚持立德树人,弘扬民族精神,融入社会主义核心价值观。 2.让学生表达热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情,阐发热爱美好生活和奋发向上的人生态度。21*cnjy*com 3.考查学生的思想、行为准则,增强学生为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和社会责任感。 4.还与学生成长相联系,要求学生在交友处事和读书求知方面勉励自己,让学生认识社会、认识自我、规划人生。 5.材料中提到“在津求学 的青年周恩来”的做法,让天津的考生有了地域上和年龄上的贴近感,更容易引起榜样效应,产生向先辈学习的渴求欲,更能产生共鸣。 命题解读 材料分为两部分,第一部分引用周恩来学生时 代的自勉对联,意指要与有胆有识、重感情、讲义气的人共事,要从日常生活中获取知识、增长才干, 启发考生思考读书求知、交友处事的方法和原则。第二部分为对联内容的相关拓展,“一代人有一代人的使命与挑战,一代人有一代人的责任和担当”点明时代话题,激发考生领悟使命与挑战、责任和担当的时代意义,对青年学子具有启思悟道的价值。【来源:21cnj*y.co*m】 “一个世纪前,在津求学的青年周恩来撰写了这 副对联,在交友处事与读书求知方面警勉自己”点明交友要有所选择,读书求知要注重实践,亦是对第一部分内容的补充阐释。2-1-c-n-j-y 考生可以立足 ... ...

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