粤沪九上13.1从闪电谈起 同步练习（含解析）

粤沪九上13.1从闪电谈起 （共20题） 一、选择题（共13题） 将带负电的物体 靠近挂在细绳下的绝缘小球，小球被吸引，若换用带正电的物体 去靠近小球，则小球会 A．静止不动 B．一定被 吸引 C．一定被 排斥 D．可能被 排斥，也可能被 吸引 三个悬挂着的带电轻质小球 ，相互作用情况如图所示，已知 球带正电荷，那么 A． 球带负电荷， 球带正电荷 B． 球、 球都带负电荷 C． 球带正电荷， 球带负电荷 D． 球、 球都带正电荷 打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是 A．水流远离梳子，因为梳子摩擦后与水流带了同种电荷 B．水流靠近梳子，因为梳子摩擦后与水流带了异种电荷 C．水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流 D．水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流 关于电荷，下列说法正确的是 A．原子核带负电 B．电子与原子核之间有相互作用的斥力 C．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电 D．毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑 预防新冠病毒，戴口罩的作用不容忽视。病毒不是单独存在的，冠状病毒直径普遍在 左右，通过飞沫传播，飞沫直径为 ，一般的口罩是能阻挡大部分带有病毒的飞沫进入呼吸道的。下列物体按照空间尺度由大到小排列的是 A．新冠病毒、原子核、电子 B．质子、电子、新冠病毒 C．分子、质子、新冠病毒 D．新冠病毒、电子、质子 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是 A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．两气球因带了异种电荷而互相排斥 油罐车尾部总装有一条拖在地上的铁链，这主要是为了 A．便于摩擦起电 B．便于牵引车辆 C．将产生的热量向外传递 D．将产生的静电转移到大地 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此可以判定 A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电 C．甲带正电，乙不带电或带负电 D．甲带负电，乙不带电或带正电 中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是 A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电 C．空气不带电 D．空气带负电 年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是 A．原子核 质子 B．原子核 中子 C．中子 质子 D．电子 中子 央视网在“智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦会带上电荷，有爱好者 发现蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，针对以上信息，下列说法正确的是 。 A．蜜蜂与空气摩擦一定获得电子 B．蜜蜂与空气摩擦一定失去电子 C．蜜蜂与空气摩擦空气不会带电 D．蜜蜂与空气摩擦创造了电荷 带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被吸引，这说明通草球 A．一定带负电 B．一定带正电 C．一定不带电 D．可能不带电，也可能带负电 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此可以判定 A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电 C．甲带正电，乙不带电或带负电 D．甲带负电，乙不带电或带正电 二、填空题（共3题） 打扫房间时，小刚用干毛巾擦拭穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为摩擦后玻璃 ，具有 的性质。 在中国科学技术馆二层 厅有一件展品—静电滚球，如图所示。展品由中心电极、金属小球、接地的金属板三部分构成，当转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板之间循环往复运动。转动手柄使中心电极带正电，此时由于静电感应，金属小球内原本无序 ... ...