2023-2024学年沪粤版物理九上同步教学 13.6探究串、并联电路中的电压 课件(共17张PPT)

(课件网) 13.6探究串、并联电路中的电压 知识回顾 串联和并联电路的电流各有什么特点？ A B C IA = IB=IC L 1 L 2 A B C IA=IB + IC 日常生活中常见的电路哪些属于串联电路，哪些属于并联电路？各部分电路两端电压有什么特点呢？ 路灯 家庭电路 节日彩灯 并联 用电器之间并联，用电器和控制它的开关串联 既有串联。又有并联 探究串联电路中电压的规律 在如图所示的串联电路中，灯泡L1，L2的电压U1，U2跟它们串联两端的总电压U之间有什么关系？ 提出问题： 串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。 猜想与假设 L1 L2 U1 U2 U 分别画出测量灯泡L1，L2的电压及L1和L2串联两端的总电压的电路图 测量L1的电压 测量L2的电压 测量L1和L2串联两端的总电压 设计实验： V L1 L2 V L1 L2 V L1 L2 连接电路时注意事项: 1、 连接电路时开关应断开 。 2 、电压表量程选择要合适。 3 、电压表要与所测用电器并联。 4 、电压表的正接线柱与电源正极一端相接，负接线柱与电源负极一端相接。 L1 L2 L1 L2 测灯泡L2两端的电压U2 测灯泡L1两端的电压U1 进行实验 测量L1和L2串联后的总电压电压U，记录在表格中。 L1 L2 观测对象 L1两端的电压U1/V L2两端的的电压U2/V L1和L2串联后的总电压U/V 测量结果 第一次 第二次 换用不同规格的灯泡重复上述实验，数据记入表格。 测量数据 2.5 1.0 1.4 2.4 1.2 1.3 分析与讨论 交流讨论测量数据，你得出什么结论？ 串联电路两端的总电压 各部分电路两端的电压 。 = + 数学表达式： U1 U2 U 等于 之和 串联电路中电压规律： 探究并联电路中电压的规律 活动：探究并联电路的电压 在图所示的并联电路中，灯泡L1两端的电压U1和灯泡L2两端的电压U2是否相等？它们与并联电路两端A、B间的电压U又有什么样的关系？ 提出问题 L 1 L 2 U1 U2 U 猜想与假设 并联电路中各支路两端电压相等，且电路两端总电压等于各支路两端的电压。 设计实验 分别用电压表测L1、L2两端的电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系。 L 1 L 2 V V L2 S L1 L2 S L1 测灯L1两端的电压U1，记入表格 测灯L2两端的电压U2，记入表格 进行实验 L2 S L1 两灯并联后AB间的总电压U，记入表格。 L 1 L 2 V 观 测 对 象 L1的电压U1/V L2的电压U2/V A、B两端电压U/V 测量 结果 第一次 第二次 换用不同规格的灯泡重复上述实验，并将实际测量的数据填入下表 根据实验数据，你可以得出什么结论？ 并联电路中，各支路两端的电压 。 数学表达式： = = U1 U2 U 1.5 1.2 1.2 1.2 1.5 1.5 相等且等于电源电压 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S时，电压表示数变化情况为（ ） A.电压表示数变大 B.电压表示数减小 C.电压表示数不变 D.无法确定 C 1、实验多进行几次。 2、每次实验选用不同的规格的小灯泡或其它用电器。 3、改用不同电压的电源。 4、将用电器的个数由两个改为三个或更多。 这样才能使实验结论更具有普遍性。 评估、合作与交流 ... ...