4.1分与合（同步练习）- 一、填空题 1．填一填。 （1） （2） 2． （1）从右边数，是第( )个，是第( )个。 （2）长方体有( )个，球有( )个，圆柱有( )个，正方体有( )个。 3．数一数，各图形分别有多少个小正方体？ ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 4．在括号里填上合适的数。 二、判断题 5．8个△分成两组，有4种分法。( ) 6．( ) 7．把7个分成两堆，有3种分法。( ) 8．4和6组成10。( ) 三、选择题 9．将 分给 和 ，如果分给 4个， 应该分（ ）个． A．1 B．2 C．3 10．哪两张卡片合起来是7？（ ） A． B． C． 11．下面哪组中两个数合起来是7？（ ） A．4和2 B．3和5 C．6和1 12．在斜坡上，哪个物体滚得最快？（ ） A． B． C． 13．把下面的香蕉分给12个小朋友，每人1根，结果怎么样？（ ）。 A．正好分完 B．不够分 C．还有剩余 四、解答题 14．6个小朋友玩捉迷藏的游戏，抓住1人后，还有几人没抓着？ 15．有8个苹果，分到两个小篮子里，有几种分法呢？ 16．把7支笔分给小明和小红，一共有多少种不同的分法？ 17．10个小朋友分成甲、乙两组玩游戏，你知道有几种分法吗？(每组至少有1个小朋友)分一分，写一写． 1．见详解 【分析】（1）6和3组成9；3和5组成8；5和4组成9；4和5组成9；5和2组成7；2和7组成9； （2）2和6组成8，8可以分成4和4；4和5组成9，9可以分成3和6；6可以分成1和5，5可以分成2和3；5和3组成8，8和1可以组成9。 【详解】（1）依题意： （2）依题意： 【分析】本题主要考查10以内数的分与合，熟练掌握即可。 2． 5 7 3 1 4 1 3． 4 5 4 5 4．9；8；10；5 【分析】3和6组成9； 4和4组成8； 8和2组成19； 9可以分成4和5。 【详解】依题意： 【分析】本题主要考查10以内数的分与合，熟练掌握即可。 5．√ 【分析】8可以分成l和7、分成2和6、分成3和5及分成4和4；据此判断。 【详解】由分析可得：8个△分成两组，有4种分法，原题说法正确。 故答案为：√ 【分析】此题主要考查的是有关8的分与合，要熟练掌握。 6．× 【分析】3和1合成4；据此判断。 【详解】由题意分析得： ，此题不正确。 故答案为：× 【分析】此题主要考查的是4的分与合，要熟练掌握。 7．√ 【分析】7可以分成1和6；7可以分成2和5，7可以分成3和4，据此解答。 【详解】依题意： 所以，有3种分法； 故答案为：√ 【分析】本题主要考查7的分与合，熟练掌握即可。 8．√ 【分析】10可以分成4和6，6和4也可以组成10。 【详解】 所以4和6组成10这种说话是正确的。 故答案为：√ 【分析】本题主要考查10的分与合，熟练掌握即可。 9．A 【详解】5个苹果分给2个小朋友，如果一个小朋友分4个，另一个小朋友应该分1个． 分析：根据数的组成，5是由4和1组成的． 故选A．本题主要考查整数的认识． 10．C 【分析】7可以分成3和4，据此解答。 【详解】 故答案为：C 【分析】本题主要考查7的分与合，熟练掌握即可。 11．C 【分析】7可以分成6和1，或者2和5，或者是3和4，据此解答。 【详解】A.4和2组成6； B.3和5组成8； C.6和1组成7； 故答案为：C 【分析】本题主要考查7的分与合，熟练掌握即可。 12．A 13．C 14．4人． 【详解】此题考查数的分解在实际生活中的运用．解题关键是弄清题意，捉迷藏游戏是1人找，其他人藏．根据题意，把6分成1和5，即有1人找，有5人藏，抓住1人后，再把5分成1和4，即还有4人没抓着． 解答： 6可以分成1和5,5可以分成1和4，所以还有4人没抓着． 15．见详解 【分析】8可以分成1和7，也可以分成2和6，还可以分成3和5及4和4，据此解决。 【详解】由题意分析得： 即，有8个苹果，分到两个小篮子里，可以分成：一篮1个和另一篮7个，一篮2个和另一篮6个，一篮3个和另一篮5个，一篮4个和另一篮也是4个。 答：有8个苹果，分到两个小篮子里 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
