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课件网) 第五单元 走向近代 单元导言 含义：走向资本主义社会 走向近代 文艺复兴 新航路开辟 殖民扩张 经济基础 租地农场 手工工场 思想基础 经济动力 资本原始积累 资本主义的产生与发展 走向近代 西欧封建社会末期是发现“人”和“世界”的时代。 --人的发现 --世界 的发现 第15课 探寻新航路 第五单元 走向近代 第一篇：狂热中憧憬东方———新航路开辟的原因 第二篇：探索中发现世界———新航路开辟的过程 第三篇：碰撞中会和世界———新航路开辟的影响 新航路的含义：15和16世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路被叫作“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。 ———世界被发现 材料一：15世纪末的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股寻金热。 ———《世界通史》 材料三： 材料二：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ———《马可·波罗行纪》 一.狂热中憧憬东方———新航路开辟的原因 1.原因： 请根据以上材料解决下面三个问题： 1.为什么要开辟新航路？ 2.人们需要更多的财富，去哪里获取？ 3.为什么不走旧航路？ (3)直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。 (1) 商品经济发达，资本主义萌芽产生，新兴资产阶级渴望开拓新的贸易市场 (2)社会根源：《马可·波罗行纪》的影响.欧洲出现关注东方的热潮 根本原因 一.狂热中憧憬东方———新航路开辟的 人们为何能成功开辟新航路？面对以下问题又该如何解决？结合课本71页 世界那么大！我想去看看！ 钱包那么小！就是走不了！ 问题一： 问题二：作为一名航海家，出发前应该准备哪些东西？ 问题三：如此遥远的路程，什么样的船只才能远航？ 西班牙和葡萄牙皇室的支持 指南针传入 造船技术的进步 15世纪晚期至16世纪早期帆船结构示意图 欧洲地理学的发展：地圆学说 2.条件： 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 时间 人物 成就 支持者 1487--1488 葡王室 1492 西王室 1497--1498 葡王室 1519--1522 西王室 到达好望角 到达古巴、海地，发现美洲新大陆 到达印度 完成环球航行 ①迪亚士 ②哥伦布 ③达·伽马 ④麦哲伦 二.探索中发现世界———新航路开辟的过程 迪亚士 哥伦布 达 · 伽马 麦哲伦 结合课本内容选取一个你感兴趣的航海家，制作一则人物小卡片。 迪亚士 哥伦布 达 · 伽马 麦哲伦 人物： 资助国： 功绩： 品质： 10月12日，哥伦布发现新大陆。为了纪念这一天： 美国设立哥伦布日 在评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同观点的原因是？ 对欧洲人来说： 哥伦布发现了美洲 ，既加强了欧洲和美洲的联系，促进了欧洲资本主义的发展。 对美洲印第安人来说：哥伦布屠杀印第安人，给美洲带来了殖民扩张。所以他既是一位伟大的航海家，又是一位罪恶的殖民强盗。 智利示威者抗议哥伦布日 唯物史观：坚持客观、全面、多元评价历史事件或人物。 角度不同，立场不同，认识不同。 三.碰撞中会和世界———新航路开辟的影响 材料一：新航路开辟后的贸易路线 材料二：新航路开辟后的世界交流 材料三：1420年和1620年欧洲人眼中的世界 新航路开辟后，欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人，据统计，墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。之后几百年间，非洲还因此丧失约一亿精壮人口。 材料四： ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系。 ③世界开始连成一个整体，世 ... ...
