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课件网) 4 我的五个感官伙伴 川教版三年级上册 教学目标 1.让学生了解多感官学习，学会联合使用自己的多种感官。 2让学生对感官有全方位的认识和发展，全面提高学习效率。 3.让学生能分辨自己的学习风格类型，并能主动探索适合自己的学习方法。 新知导入 新知导入 感官是感受外界事物刺激的器官。 五种感官指：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉， 包括眼、耳、鼻、舌、身等。 眼睛是视觉； 耳朵是听觉； 鼻子是嗅觉； 舌头是味觉； 身体各个部位是触觉。 眼、耳、鼻、嘴、手这五个感官伙伴是为我们的学习服务的。 感官是什么呢？ 新知讲解 心灵故事 新知讲解 请阅读第23页至第24页的故事《五个伙伴的对话》 从故事中你想到了什么？ 我们就是通过五大感官去感受几乎所有的事物。 用嘴巴去啃咬东西，感知东西的质感、味道。 用手抓东西，感受东西的重量。 眼睛来看这个世界,感知可能会发生的危险。 用耳朵听语言，理解这个世界。 用鼻子闻味道。 …… 我们的五大感官都很重要！ 新知讲解 我们的五大感官都很重要！它们都是我们最亲密的小伙伴，会给我们带来丰富的体验，帮助我们学习和成长。 小贴士 新知讲解 指点迷津 新知讲解 感官怎样为我们服务？ 幼儿时，主要通过具体而生动的经验进行学习。 小孩子在玩时，喜欢用推、拖、闻、舔、咬、拍或其他动作感受物体。正是这些动作让我们对世界有了最基础的认识。 新知讲解 感官帮助我们学习 多种感官联合使用的效果更好。 在生活中我们能够更多地使用其他感官，就不仅仅是在理解知识了,而是在创造知识和劳动成果。 在日常生活中，有意识地让它们更多地参与到我们的生活中,为我们的成长服务。 感官给我们带来丰富的体验，帮助我们学习和成长。 新知讲解 我国古代大学者朱熹说过："读书有三到，谓心到、眼到、口到。" 小贴士 新知讲解 活动在线 新知讲解 活动一：找到你喜欢的学习方式 老师在黑板上写下“苹果,apple”。 老师播放录音“苹果,apple”。 老师拿着一个苹果,告诉你这个是“apple”。 请同学按第26页的活动一的活动规则开展活动 活动要点提示 新知讲解 活动一：找到你喜欢的学习方式 请同学按第26页的活动一的活动规则开展活动 注意： 观察自己对哪种学习方式能够最快集中注意力。 观察用不同的方式学习这个单词，哪种学习方式用的时间最短能成功。 活动要点提示 新知讲解 这几种方式中，你对哪种学习方式最感兴趣 举例说明自己学习的具体感受。 分享与讨论 我喜欢第一种方式 因为苹果生活经常见到，老师写的时候，我就会想起苹果的样子，然后根据老师书写的顺序，我也用手指跟着写，很快就能记住这个单词。 活动一：找到你喜欢的学习方式 请同学按第26页的活动一的活动规则开展活动 apple 新知讲解 这几种方式中，你对哪种学习方式最感兴趣 举例说明自己学习的具体感受。 分享与讨论 我喜欢第二种方式 因为苹果生活经常见到，听到录音，很快就能记住这个单词的读音。 活动一：找到你喜欢的学习方式 请同学按第26页的活动一的活动规则开展活动 apple 新知讲解 这几种方式中，你对哪种学习方式最感兴趣 举例说明自己学习的具体感受。 分享与讨论 我喜欢第三种方式 看到苹果的样子，听着老师的发音，很快就能记住这个单词的读音。 活动一：找到你喜欢的学习方式 请同学按第26页的活动一的活动规则开展活动 apple 新知讲解 根据五个感官的不同作用，我们可以用不同的方法，记住同一种事物。 小贴士 新知讲解 活动二：角色扮演 请同学按第26页至第27页活动二的活动规则开展活动 6 人一组， 一名同学扮演甲同学 五名同学分别扮演五种感官 甲同学站在桌子一侧,其任务是了解苹果是什么。 其余五个人在桌子另一侧站成弧形, ... ...
