北师大版九年级全一册《14.4 电磁铁及其应用》同步练习 一 、单选题（本大题共12小题，共36分） 1.（3分）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于巨磁电阻效应而荣获年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现，在闭合开关、且滑片向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明 A. 电磁铁的左端为极 B. 流过灯泡的电流增大 C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D. 巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系 2.（3分）有一种磁控门锁，钥匙为镶有磁铁的塑料卡片．当卡片靠近门锁时，门锁内部的电路接通电磁铁吸动插销，门就可以打开．以下说法正确的是（ ） A. 塑料能被磁化 B. 门锁的插销是由纯铜制成的 C. 电磁铁断电前后磁性不变 D. 电磁铁的磁场是由通电螺线管中的电流产生的 3.（3分）关于电磁铁，下面说法中不正确的是（ ） A. 电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 B. 通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变 C. 通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 D. 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 4.（3分）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是 A. 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥 B. 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C. 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱 D. 丁图中的试电笔接触零线氖管一定发光 5.（3分）弹簧下端挂一磁体（下面的电磁铁电路没有连接好），如图所示，若把电路连接好，发现弹簧长度会变短，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧的长度变得更短，则变阻器接入电路的方式可以是（ ） A. C接E，B接F B. C接E，D接F C. A接E，D接F D. A接E，B接F 6.（3分）如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A、B、C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A、B、C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1，则下列分析错误的是（ ） A. 比较A、B两图可知电磁铁通电时才有磁性 B. 比较A、D两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强 C. 比较A、C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强 D. 比较C、D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强 7.（3分）法国科学家阿尔贝费尔由于发现了巨磁电阻效应，荣获了诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合，后使滑片向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是 A. 电磁铁右端为极 B. 滑片向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大 D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 8.（3分）如图是电磁继电器工作原理图，它的工作过程是（ ） A. 开关S1控制开关S2，当S1接通时，S2接通 B. 开关S1控制开关S2，当S2接通时，S1接通 C. 开关S2控制开关S1，当S1接通时，S2接通 D. 开关S2控制开关S1，当S2接通时，S1接通 9.（3分）如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是（ ） A. 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 B. 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C. 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极 D. 图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 10.（3分）下列各图中利用电磁铁的是（ ） A. B. C. D. 11.（3分）关于电磁铁，下列说法中正确的是（ ） A. 电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关 B. 通过电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变 C. 在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱 D. 相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关 12.（3分）如图所示，在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁，闭合开关将变阻器的滑片从右向左滑动的过程中，弹簧将 A. 先伸长后缩短 B. 逐渐伸长 C. 静止不动 D. 逐渐缩短 ... ...
