赣美版美术三年级下册第11课 有趣的眼镜 教学设计

11《有趣的眼镜》教学设计 课题名称：《有趣的眼镜》 教材版本：赣美课标版三年级下册第11课 课业类型：设计·应用课 课时：一课时 教材分析：《有趣的眼镜》是三年级下册第11课的内容，本课是手工课归为设计与应用领域。内容贴近生活，能吸引学生。本节课以制作眼镜为学习的内容题材，让学生利用彩色卡纸等，学习运用美术元素（造型、颜色、结构等），制作一副有趣的眼镜，启发学生的艺术想象力，体验创作设计的乐趣。教学中学生应了解对比与和谐、对称与均衡等组合原理。让学生了解用不同的材料制作眼镜的方法。进行简单的设计和装饰。培养学生的创造力，观察力和感受艺术与生活的紧密联系，让学生懂得用美术的语言去感受生活的美。 教学目标： 1、让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。 2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。、 3、培养学生现代设计意识,学生认真细致的学习态度,提高学生美化生活的能力。另外,让学生善于发现和创新,增强小组间的合作能力。 教学重点: 画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。 教学难点:画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。 教学过程 一、激情引趣，导入新课： 今天我们的课堂来了一位新朋友，熊猫先生。她因为自己的黑眼圈而苦恼，想让咱们同学帮他设计一款眼镜，你们愿意帮助他吗？ 今天我们就来学习有趣的眼镜，通过今天这一节课的学习，老师觉得你肯定会帮助熊猫解决他的苦恼。 板书课题：有趣的眼镜。同学们，提到眼镜，在生活中，什么样的情况下需要佩戴眼镜呢？ 生：外面太热了需要佩戴太阳镜。 老师：对，天气太热了我们需要佩戴太阳镜。 生：近视眼了。需要佩戴近视眼镜。老师：我看我们班的同学有的已经佩戴上了近视镜，那我们一定要好好爱护眼睛，预防近视。 二、探究新知： 那么多眼镜，又有什么功能和作用呢？接下来我们来了解一下眼镜的种类。请同学们仔细观察图片，这是什么眼镜？（板书：功能作用） 1.近视眼镜。刚才我们同学已经说过了，近视眼了我们需要戴近视眼镜。（板书：矫正视力） 2.运动眼镜咱们同学看到了，运动员在比赛过程中佩戴上了运动眼镜，可以很好的保护我们的眼睛。（板书：保护视力） 3.老花眼镜我们家里爷爷奶奶看不清东西，这个时候就需要佩戴老花眼镜。 4.变色眼镜。这款变色眼镜类似于我们的太阳镜，但是变色眼镜有一个好处，他可以随着太阳光线的变化而变化，比如说，我们在室外太阳比较强烈的情况下，镜片颜色就变深，如果到了室内，光线比较亮，那么镜片颜色就会变淡。 5.隐形眼镜这款眼镜和它的名字一样，是隐身的，他是直接把镜片带到眼珠上的，从外部看是看不到的。 6.装饰眼镜 这款眼镜没有镜片，他是什么眼镜呢？一些爱漂亮的小女生会用来装饰自己（板书：美化装饰） 7.散光眼镜这种是眼睛有散光的问题，这时候就需要去专业眼镜店根据自身的情况来配置。 同学们，眼镜家族是不是很庞大呢？眼镜家族的队伍不仅很庞大，而且还有悠久的历史。小小眼镜的包含的知识可真不少，接下来我们来了解一下眼镜的结构（板书：基本结构）眼镜可以分为镜框，镜片，镜腿。接下来老师要考一考大家，请同学们观察一下这副眼镜，它和我们刚才所认识的有什么不同？ 生：这是用卡纸制作出来的手工眼镜。那么这么有趣的眼镜是怎么制作出来的呢？我们通过一个视频来了解一下。 请同学仔细观看视频，这样一副有趣的眼镜是怎么做出来的呢？板书（制作过程） 同学们，视频已经观看完了，它是如何制作这副眼镜的呢？ （板书：量，画，折剪，贴）视频中就是这样利用对折，剪贴的方法来制作的，许多富有想象力的小朋友，他们利用自己的奇思妙想，制作出来了很多漂亮的眼镜，我们一起来 ... ...