中小学教育资源及组卷应用平台 七年级语文上册 第一单元综合复习与测试题 考试时间:120分钟 满分:120分 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、默写（每空1分，共7分） 1．在下列横线上填写出相应的句子。 （1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，想象新奇，意境新颖，诗中借明月寄托对友人关切的诗句是“ ，随君直到夜郎西”。 （2）古诗词中，简单的名词叠加也能展现情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》的“枯藤老树昏鸦， ， ———一句用几个词就将不同景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 （3）回顾七年级上册学过的古诗文，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如《论语》十二章中所说“温故而知新， ———。 （4）成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句“ ， 。” （5）王湾在《 》中用“海日生残夜，江春入旧年”一句“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，告诉我们虽在凛冬，暖春将至，一切都会好起来的。 二、语段阅读(共6分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花nèn叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wǎn转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 2．请给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分） 润湿 应和 nèn叶 wǎn转 3．这段文字运用 、 等修辞，突出表现了春风温暖和芳香的特点。（2分） 4．划线句子中“酝酿”一词的原意是 ，本文指 。（2分） 三、诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面一首诗，完成问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） （2分） A．“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中“左迁”指降职；“闻道龙标过五溪”一句说明友人被贬旅途之艰辛。 B．“杨花落尽子规啼”一句点明时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C．诗歌首句写景，次句由写景转入言事，正扣题面“闻王昌龄左迁龙标”字样，后两句抒情。 D．古人有云：“一切景语皆情语。”李白诗中可为例的一句是“我寄愁心与明月”。 6．清人沈德潜评价这首诗说：“即‘将心寄明月，流影入君———意，出以摇曳之笔，语意一新。”请你说说诗的最后两句“新”在哪里。（4分） 四、文言文阅读（共17分） 【甲】次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？ 归雁洛阳边。 【乙】《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十面知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫 ... ...
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