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课件网) 空气能占据空间吗 把杯子扣入水中后，纸会湿吗？ 课堂导入 实验步骤： 1.揉成纸团，粘在杯底； 2.竖直倒扣，水面没过杯底； 3.从侧面观察杯中水位； 4.竖直拿起杯子，擦干观察。 纸团湿了吗？ 压杯入水 活动1 1.将纸团换成乒乓球，放在杯中； 3.从侧面观察杯中乒乓球的位置； 2.竖直慢慢按入水中，水面没过杯底； 4.每个同学进行一次实验； ？ 按乒乓球入水 活动2 5.在记录单中记录水位和乒乓球位置。 这个实验中，你观察到了什么现象？ 乒乓球在杯子的什么位置？ 思考交流 1.杯子里除了少量水和乒乓球还有什么东西？怎么证明？ 2.如果不移动杯子，想让乒乓球浮起来，有什么办法？ 想一想 （1）按住小孔，把装有乒乓球的杯子竖直慢慢按入水中。 （2）松开手指再按住杯口，一松一按，从侧面观察水位的变化，并在记录单上画出实验现象。用虚线表示水位。 杯子扎孔 实验步骤 1.乒乓球位置有什么变化？ 2.水位有什么变化？ 3.我们松开按压的手以后小孔处有什么现象？ 4.如果把乒乓球换成纸团，纸团会湿吗？ 活动3 活动二和活动三的现象有什么不同？原因是什么？ 实验二： 实验三： _____占据了杯子的空间。 _____占据了杯子的空间。 乒乓球和空气 乒乓球和水 空气能占据空间 想一想 杯子打气实验步骤： 1.按住杯子，球针入孔； 2.慢慢打气，观察变化。 杯子打气 活动4 观察思考 当慢慢向杯子打气的时候，杯子里面有什么变化？ 水位慢慢下降，空气进入杯子中。 画一画 纸团 水槽 在杯底扎孔 打气筒 从杯底注入空气 拓展应用 你在日常生活中还见过哪些类似的现象？
