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课件网) 5.10 两数相差多少 义务教育教科书 数学 冀教版 一年级下册 1 2 3 结合熟悉的事物和情境，经历用不同语言表述两数相差多少问题的过程。 理解同一问题的不同表述方式，能解答两数相差多少的简单问题。 初步体会数学与人们生活的密切联系，培养数学应用意识。 课前准备 铅笔 橡皮 彩笔 始 开 课 上 极速前行 第 一 关 第 二 关 第 三 关 说 一 说 第 一 关 妈妈比儿子大多少岁？ 妈妈和儿子的年龄。 妈妈今年32岁。 我今年7岁。 32-7=25（岁） 说 一 说 第 一 关 这个问题还可以怎样说？ 儿子和妈妈相差多少岁？ 32-7=25（岁） 说 一 说 表述方式不同，但列式和结果都是一样的。 儿子比妈妈小多少岁？ 32-7=25（岁） 学 一 学 我明白了！ “一个数比另一个数多多少？” “一个数比另一个数少多少？” “两数相差多少？” 三种表述方式不同，但意思是相同的， 都用减法计算，即用大数减小数。 第 一 关 第 二 关 第 三 关 做 一 做 第 二 关 1.填一填。 （1）73与20相差（ ）。 （2）54比9多（ ）。 （3）54比（ ）少9。 （4）54比（ ）多9。 （5）（ ）比54多9。 53 45 63 45 63 做 一 做 2．一个书包比一个铅笔盒贵多少元？ ＝ （元） 32 － 9 23 做 一 做 3．王爷爷养着35只白兔，20只灰兔，白兔比灰兔多多少只？ ＝ （只） 35 － 20 15 答：白兔比灰兔多15只。 做 一 做 4． 大燕子比小燕子多捉了多少只虫子？ ＝ （只） 52 － 30 22 第 一 关 第 二 关 第 三 关 读 一 读 大声读出通关密码： “一个数比另一个数多多少？” “一个数比另一个数少多少？” “两数相差多少？” 三种表述方式不同，但意思是相同的， 都用减法计算，即用大数减小数。 第 三 关 写 一 写 1. 小丽今年8岁，妈妈今年32岁，十年后小丽比妈妈小多少岁？ 32－8＝24(岁) 答：十年后小丽比妈妈小24岁。 写 一 写 2. 丫丫和聪聪踢毽子，丫丫踢了25下，聪聪踢了20下。聪聪比丫丫少踢多少下？ 25-20＝5 (下) 答：聪聪比丫丫少踢5下。 课 下 ！ 啦
