(
课件网) 得出结论 通过实验我们发现，热空气会上升。 空气的流动 大象版三年级上册第四单元第三课 提出问题 暖气片旁边的空气受热上升之后，留下的空间被谁占据了呢？ 猜想与假设 用下面的装置模拟一间房子，蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜，蜡烛点然后，“房间”里的空气会发生什么现象。 搜集证据 观察发生的现象，并在图上画出来。（活动手册13页） 比较蜡烛点燃前后，线香的烟在空气中流动的时的变化，并说明原因。 搜集证据 观察发生的现象，并在图上画出来。（活动手册13页） 热空气 冷空气 比较蜡烛点燃前后，线香的烟在空气中流动的时的变化，并说明原因。 搜集证据 观察发生的现象，并在图上画出来。（活动手册13页） 箱子里蜡烛上方的空气受热上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。 为了控制炉子里的煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口，并在口上安装了一个小门———风门 。门开得大一些，流进炉子里的冷空气就多一些，炉子里的火也就会旺一些。 阅读 巧妙的设计———风门 a】 R O 7 0 nnnnnnnnnnn 厂 0 S 试验箱 d 打火机 蚊香 蜡烛 6 齊聖堂 我是小小科学家（打卡期间内只需要 提交一次) 已进行2/3天 不允许补卡 必须提交视频 科学小魔术一一听话的小球 使用剪刀时注意安全！ 步骤： 1.拿一个去掉底部的矿泉水瓶 2.把乒兵球放入水中 3用瓶子罩住乒乓球 4.将瓶子下压到水底，乒乓球停 留在水底 5.慢慢拧开-点瓶盖 6通过控制瓶盖，就可以让乒乓 球“听从”你的命令停在任意 位置啦 试一试，发布在群打卡“我是小小科学家中”(+2) 4大自然里的风 在大自然里，我们是否能观察到空气流动的现象呢？ 活动 寻找大自然里流动的空气 让我们到室外去寻找空气流动的踪迹吧！想一想，我们要 怎样才能找到呢？怎么证明空气流动起来了呢？ 大自然里 春天，杨树飞絮 流动的空气就 流动的空气能把飞絮 吹到很远的地方。 是风吧？ o 0 42 %3 猜想假设 是谁让大自然中的空气流动起来的？ 我奶奶说风是风 婆婆吹出来的，我觉 我认为和空气 得肯定是假的。 受热会上升有关。 我地这么认为，一个地 方的空气受热上升后，其他 地方的冷空气就会… 哪些地方 的空气容易受 热呢？ 阅读 大自然里的空气为什么会流动？这主要和大自然中不同地 方的空气受热不均有关。 大自然中的空气受热不均 的原因有很多。比如，白天陆地 热空气 冷空气 上的岩石、土壤在太阳的照射下 温度升高得快，而海水的温度升 高得慢。这样，陆地上气温高， 海洋上气温低，陆地上空气受热上升，海洋上的冷空气就会沿着 海面水平流向陆地，这样就形成了风。 到了晚上，陆地上的气 温下降得快，会比海洋上的 冷空气 热空气 气温低。那么晚上的空气会 怎样流动？请把空气流动的 路径用箭头画出来。 大自然里也有空气流动的现象，空气流动会形成风。 43 ... ...
