《不甘屈辱奋勇抗争》 第一课时 虎门销烟 教学目标 了解历史真相，培养爱国情感。 2.重温屈辱历史，激发爱国情感。 教学重点 通过图片等资料了解虎门销烟历史背景与过程。 教学难点 认识鸦片对国人的身体与精神的双重损害，以及中华民族为抵御列强侵略英勇抗争，实现国家独立、民族解放而不屈不挠的斗争精神。 教学过程 一、赏析浮雕，导入新课（出示人民英雄纪念碑及浮雕《烧鸦片》）同学们请看，这是天安门广场人民英雄纪念碑。人民英雄纪念碑基座上八幅浮雕反映了近代以来，中华民族为抵御列强侵略英勇抗争，实现国家独立、民族解放而不屈不挠的斗争精神。（出示《烧鸦片》浮雕图片）今天，让我们跟随第一幅浮雕《烧鸦片》来回望历史，重温人民英雄纪念碑背后的故事！ 一起来学习第三单元第 7课《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时“虎门销烟”（张贴课题） 二、了解背景，认识鸦片危害 1.（观看视频）让我们先通过一个纪录短片，简单了解这段历史的背景。 2.交流视频所获。通过刚才的视频，你知道了什么？什么是鸦片？（补充资料）这些鸦片是从哪来的？（英国）他们为什么要向中国走私和倾销鸦片？师小结：近代以来清朝逐渐走向衰败，英国却发展成为工业强国，对中国这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富，英国向中国走私和倾销鸦片，企图借此打开侵略中国的大门。这是 1795—1839年英国向中国输入鸦片数量表从中你发现了什么？（数量巨大，逐年增加） 3. 小组合作，认识鸦片给中国带来的危害过渡：这么多鸦片泛滥开来，会给中国带来哪些危害呢？下面请同学们根据课前各小组的任务分工，进行小组合作学习，请看合作要求： （1）组长带领，分工合作学习，时间为 3分钟； （2）相互交流搜集的资料，认真聆听，讨论总结，形成学习成果；（3）每组推选 2名同学为代表，进行下阶段的集体汇报交流。 4.小组汇报交流（附：小组汇报交流资料）过渡：面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。他不顾阻力，毅然上书当朝皇帝。 三、走进林则徐，体会禁烟意义 1.出示林则徐奏折图片及内容老师来读奏折原文，同学们边听边看下面的释义，体会一下林则徐当时是怎样的内心感受？“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。意思：鸦片如果让它在天下广为流传，危害是十分巨大的，因此应当从严治理．如果再不把它当回事，那几十年之后，咱们中国就没有能够打仗的兵，更没有军费了。你体会到了林则徐当初什么样的情怀？预设：对国家的责任、对鸦片的痛恨；忧国忧民 2.1938年底，林则徐奉朝廷之命前往广州查禁鸦片。面对重重阻力，他到广州后严正声明：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。”(课件出示）从他的话中，你感受到什么？（大家一起读一读）预设：禁烟决心很大；态度坚决、绝不妥协；坚定地立场和态度全班齐读林则徐的话，读出禁烟的决心和绝不妥协的态度！ 4. 正如他所承诺，林则徐在广州雷厉风行地开展禁烟运动，采取没收鸦片、抓捕烟贩、严防海关等一系列严厉措施，没收英美商人的鸦片约 20000箱。收缴的这些鸦片是怎样处理的呢？让我们亲历林则徐虎门销烟的现场看看林则徐是在什么时间？什么地方 用什么方式销毁鸦片的呢？当时现场是怎样的情景？把相关信息记录下来播放林则徐虎门销烟视频师问 1：虎门销烟的时间和地点？1839年 6月，林则徐在虎门海滩进行销烟师问 2：用什么方法销毁的？是将鸦片切碎，混合生石灰投入池中溶解。师问 3：为什么不能烧毁或用土填埋呢？（鸦片有毒，烧毁了会污染空气，这样中毒的人会更多；用土埋起来，会污染土壤，也会导致 ... ...
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