Module 2 Unit 5 Crafts 学案

Unit 5 crafts 【学习目标】 [知识目标] 可以运用本单元所学的知识和技能，描述一件手工作品集所需的材料。 [能力目标] 通过《鲁班和锯子》培养学生的阅读能力，学习如何总结故事，培养善于思考的精神。 【学习重难点】 [重点] 单词: tool, easily, still, model house, a long time ago, at work, say to oneself 句型: A long time ago, there was a craftsman. [难点] A long time ago, there was a craftsman.句子的运用。 【学习过程】 Step 1 Check 我是听写小能手。 _____ _____ Step 2 Presentation 任务1 Read a story 1．收集一些与鲁班有关的图片，如鲁班尺，云梯，石磨等，导入故事人物鲁班。 2．学习本节课单词，跟读，操练。 tool, easily, still, model house, a long time ago, at work, say to oneself 3．独自记忆———对子互相拼读。 4．组长抽查单词读记情况。 5．听录音，逐句跟读，感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子) 知识点: (1) a long time ago=once upon a time 很久以前 (2) at work 在干活，在工作 (3) a tool with teeth 带齿的工具 (4) say to oneself 自言自语 6．再听录音,更进一步了解故事。 7．结合课文图片和关键词，如craftsman, sharp teeth, made, saw, tool等，然后试着复述故事。 8．完成本节的故事总结。 Step 3 Show 展示自己的学习成果：复述课文。 Step 4 达标测评 根据句意和首字母提示完成句子。 1. Luban made a tool with teeth. It’s called s_____. 2. People could cut the things e_____ with saw. 3. My father is still at w_____ now. He’s hardworking. 4. Luban was a famous c_____ in China． 2 / 2