Module 2 Unit 6 PE lessons 学案

Unit 6 PE lessons 【学习目标】 [知识目标] 可以运用本单元所学的知识和技能,描述自己的体育课活动。 [能力目标] 1．通过Do a survey 的活动,相互询问体育课上最喜欢做的事情,并完成口头汇报。 2．通过Think and write的写作活动,进一步巩固和运用一般现在时及like doing结构,进行书写训练。 【学习重难点】 [重点] 了解同学喜欢的体育课活动。 语音复习: Y, h, w, wh, l, r, rr [难点] 语音复习: Y, h, w, wh, l, r, rr 【学习过程】 Step 1 Check 1．我是听写小能手。 _____ _____ 2．Warming up (1)回忆、交流上游泳课时要注意什么。把交流内容的关键词写在纸上,然后尝试用一段话描述上游泳课要注意什么。 (2)和同桌交流体育课上常做的活动,自己最喜欢和擅长的活动,并主动上台交流。 Step 2 Presentation 任务1 Do a survey 1．根据Do a survey,口头调查你的同学们: What’s your favorite activity in PE lessons Why do you like it 2．记录调查结果,然后完成表格填写。 任务2 Think and write 根据自己的调查记录,完成调查结果的书面汇报。 任务3 Learn the sounds 1．根据Learn the sounds的单词,听录音,轻声跟读,找出发音规律,并总结。 Y- /j/ yellow year h- /h/ hear hot w, wh- /w/ way wool what why l- /l/ land light r, rr-/r/ read room mirror sorry 2．再听录音,跟读。注意腔调。 3．听录音,完成Listen and circle。并核对答案。 Step 3 Show 展示自己的学习成果: 语音发音表演。 Step 4 达标测评 Read and judge. ( ) year tidy ( ) hello hat ( ) wind who ( ) radio round 1 / 2