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课件网) 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 环境对生物的影响 课时精要导练 课时分层提优 一、环境中的生态因素 1.概念：环境中影响生物的_____和_____的因素。 2.分类 （1）非生物因素：如____、 _____、 ____ 、 _____等。 （2）生物因素：影响某种生物生活的_____ 。 生活 分布 光 温度 水 空气 其他生物 二、科学方法———探究 1.探究的一般过程：_____ _____ _____ _____ _____ _____。 2.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_____ 以外，其他条件都 _____的实验。 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达和交流 不同 相同 3.非生物因素对生物的影响 实验探究：光对鼠妇的影响 （1）本实验的变量是_____，除了变量不同外,其他条件应保持相同。 （2）每组实验中要用多只鼠妇而不是1只的目的是_____，提高实验的准确性。 （3）计算各组数据的平均值，目的是_____。 光照 避免偶然性 减小实验误差 三、生物因素对生物的影响 1.生物与生物之间的关系主要有_____关系、_____关系、_____关系、_____关系等。 2.生物生存的基本条件：需要_____、_____、 _____和_____，还有适宜 的_____和一定的生存空间。 &1& 设计对照实验遵循的原则：单一变量原则；对照性原则；重复性原则。 &2& 区分实验组和对照组：实验组是指接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理或常态下的那一组。 &3& 当你的小组实验结果与其他小组都不同时，应多次重复实验，分析原因。 捕食 竞争 合作 寄生 营养物质 阳光 空气 水分 温度 知识点一 环境中的生态因素 1.生物生活在自然界中，会受到各种因素的影响，那么影响生物生活的生态因素最 完整的解释是( ) D A.只是光、温度、水和空气 B.是指所有的非生物因素 C.指所有的生物因素 D.包括生物因素和非生物因素 2.（教材P14图变式题）在农田中，影响一株小麦生活的生物因素有( ) D ①相邻的其他小麦 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫 A.②⑤⑥⑦⑧ B.①③④⑦⑧ C.②③④⑥⑧ D.①②⑤⑦⑧ 知识点二 非生物因素对生物的影响 3.生长在新疆荒漠地区的植物，大多根系发达，地上部分矮小，导致这一现象的主 要原因是( ) A A.缺少水分 B.阳光不足 C.温度过高 D.空气污染 4.（2023青岛即墨区期末）青岛海湾的浅海处长绿藻，稍深处长褐藻，更深处长红 藻。影响不同藻类植物分布的环境因素是( ) A A.光照 B.温度 C.空气 D.水分 知识点三 探究非生物因素对某种生物的影响 5.（2023泰安泰山区期末）某同学进行“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验后，向 全班同学汇报了他的探究过程和结果，这是科学探究中的( ) D A.作出假设 B.实施计划 C.制订计划 D.表达与交流 6.（2023北京石景山区期末）在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做 法错误的是( ) A A.修改数据 B.分析原因 C.重新实验 D.查阅资料 7.鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面。据此小明就“土壤湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究，请分析回答： （1）下图为小明设计的实验装置图，纸盒的一半为湿沙 土，一半为干沙土，这样设计的目的是_____，以探 究_____这一变量对鼠妇生活的影响。该实验装置有 一处错误，请指出并改正：_____ _____。 形成对照 土壤湿度 纸盒上不应该盖玻璃板，最好盖不透明的纸板或木板等 （2）在同学的帮助下，小明修正了实验装置，并进行了实验探究。首先，他在湿 沙土和干沙土的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟统计一次湿沙土上 和干沙土上的鼠妇数目，总共统计了10次。小明总共进行了5次实验，最后计算出 每次实验第10次数据的平 ... ...
