【精品解析】黑龙江省牡丹江重点中学2022-2023学年高二下学期历史期末试卷

黑龙江省牡丹江重点中学2022-2023学年高二下学期历史期末试卷 一、单选题（本大题共16小题，共48.0分） 1．（2023高二下·牡丹期末） 距今约5000年左右的中国新石器时代晚期，典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这可以用来说明（　　） A．世界各区域文明中我国最早 B．中华文明具有多源性特点 C．以玉礼器为代表的礼乐制度 D．家国一体的早期政治形态 【答案】B 【知识点】中华文明的起源及特点 【解析】【分析】A、结合所学知识，材料只反映了我国的文明特点，‘我国最早’的说法材料不能反映，排除A；B、结合所学知识， 材料反映了黄河、辽河、长江的新石器时代的文化遗址都出土了玉器、祭坛、神庙，表明黄河、辽河、长江都是中华文明的发祥地，中华文明起源有多个中心，体现了中华文明的多源性，故B正确； C、结合所学知识，礼乐制度是周代维护封建制度而建立起的文化制度，时间不符，排除C； D、结合所学知识，家国一体指的是一个人既是家族的族长，又是国家的掌权者，家既是国，国就是家，材料未体现，排除D； 故答案为：B。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解中华文明起源的特点，有助于培养学生的时空观念素养。 2．（2023高二下·贺兰月考）儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派认为礼乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者（　　） A．文化取向的迥异 B．政治立场的不同 C．学术观点的分歧 D．生活态度的差异 【答案】B 【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张 【解析】【分析】B.儒家学者认为礼乐能够促成社会和谐，而墨家认为礼乐不利于国家治理，反映了两者代表不同的阶级立场，政治立场不同，B正确； A.两者的差异不是文化取向上的差异，排除A； C.学术观点分歧只是表象，排除C； D.生活态度与本题无关，排除D。 故答案为：B。 【点评】本题考查儒家和墨家的相关知识，解答本题的关键是正确解读儒家学派和墨家学派的政治观点。儒家代表奴隶主贵族阶级，墨家代表小生产者的利益，因此两者的政治立场不同。 3．（2021高二下·建瓯期中）如图为商鞅变法时县及其以下组织的结构示意图。这表明商鞅变法（　　） A．激化了阶级矛盾 B．瓦解了宗法制度 C．加强了地方统治 D．扩大了统治范围 【答案】C 【知识点】商鞅变法 【解析】【分析】商鞅变法时，通过“令民什伍”等，在县以下，建立起“县-乡-亭-邮-里-什-伍”的严密系统的地方组织结构，加强了中央对地方的垂直管理，C项正确； 通过商鞅变法建立起的地方基层社会组织，体系严密，管理有效，不是阶级矛盾激化的原因，A项错误； 对社会基层的管理不是“嫡长子继承制”为核心的宗法制度瓦解的原因，B项错误； 商鞅变法严格基层管理，并不能扩大其统治范围，D项错误。 故答案为C。 【点评】本题侧重于考查商鞅变法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，商鞅变法中确立了什伍连坐制度，加强了对基层的治理。 4．（2019·全国Ⅱ卷）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（　　） A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策 【答案】C 【知识点】汉武帝加强中央集权的措施 【解析】【分析】结合所学知识可知，汉初的“无为而治”的治国思想和汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”的做法的目的都是为了维护封建统治，C选项符合题意。 汉武帝时期通过推恩令和附益之法解决了王国问 ... ...