2.3-2.4 综合练习 一 、选择题 1.下列生物体的结构中，属于器官层次的是( ) A．莲藕的丝 B．番茄果肉 C．消化系统 D．心脏 2.有关组织的描述，错误的是( ) A．组织由细胞分化形成 B．橘子皮以保护组织为主 C．血液、导管、筛管都属于输导组织 D．组织是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 3.舟山是美丽的海岛城市， 海洋为我们提供了大量的鲜美食品， 如鲍鱼、海蜇、对虾、鲳鱼等，它们 分别属于( ) A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 4.下列结构中可以称为系统的是( ) A． B. 第 1 页（共 11 页） C. D. 5.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红） 则是一种绿色开花植物。下列关于杜 鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( ) A．结构和功能的基本单位都是细胞， 细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 6.如果用如图所示，表示各种概念间的关系，下列表格中与图示相符合的是( ) 选项 1 2 3 4 A 酵母菌 真菌 植物 生物 B 昆虫 节肢动物 棘皮动物 动物 C 单子叶植物 双子叶植物 被子植物 种子植物 D 种 科 纲 门 A ．A B ．B C ．C D ．D 7.下列各项中，属于动物或植物器官的是( ) ①一朵月季花 ②一块洋葱表皮 ③一个肾脏 ④一试管血液 ⑤一颗心脏 ⑥一块皮下脂肪 A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 8.人体的皮肤属于( ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9.关于对下列四幅图的描述，错误的是( ) A．甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有的而动物细胞没有的结构 B．乙所示的胃的结构层次是器官 C．丙中根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织 D．丁和丙的生物体结构层次是相同的 10.在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠， 体表有毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中飞翔，体温 恒定， 小飞鼠靠母乳哺育长大。据以上信息， 判断飞鼠属于哪一类动物？ ( ) A．鸟类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类 二 、填空题 第 2 页（共 11 页） 11.一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育 为人体的过程， 请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞的 的过程。 （2）在结构层次上 A1、A2、A3、A4 属于 ，B 属于 。 （3）人体的结构层次比植物体结构多了 (填字母) 12.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼 5 种动物，请用所学知识分析回答： （1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组， 与 A 同组的有 (用字母表示）。 （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如 E 用 呼吸； （3）麻雀和蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物， 这是蝙蝠具有 的特点。 13.如图是部分食肉目动物的分类等级示意图，图中四种动物，共同特征最多的哪两种 。生 物分类等级中比“ 目 ”更高一级的是哪个分类等级？ 。 14.如图是几种常见的动物， 请你仔细观察途中的动物，回答下列问题： 第 3 页（共 11 页） （1）B 是一种农业害虫，它的身体分 三部分， 体表有坚韧的 ，既能支持、 保护内部结构， 又能有效防止体内水分蒸发。 （2）E 类特有的生殖发育特点是 。 （3）上图中属于真正陆生脊椎动物的是 （填字母），原因 是 。 15.我们的校园里植物种类繁多， 分布广泛， 如下图甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征 编成的检索表， 图乙是拍摄的植物叶片图片： （1）若图片 A 代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是 ； （2）根据检索表， 可以知道图乙中的图片 C 所代表的植物是 。 三 、实验题 16.下图所示为从受精卵开始到组织 ... ...
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