粤教版地理七下8.3俄罗斯 教学设计

第八章 欧洲 第三节 《俄罗斯》教学设计 教学目标 1．在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围，能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。 2．根据地图，了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。 二、教学重点、难点： 教学重点：根据地图等资料，说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。 教学难点：运用地图和其他资料，分析俄罗斯气候对人口分布、农业生产和民俗的影响。 三、教学方法： 自主学习法、读图法、讨论法、练习法 四、教学准备 1．教师准备: 视频、多媒体课件。 2．学生准备: 地理教材、地图册 五、教学过程 （一）.导入新课: 教师：播放俄罗斯方块游戏 教师：今天我们来学习第八章第三节俄罗斯，课件出示学习目标和重难点（学生读出）。 .讲授新课: 很多同学们喜欢玩游戏，今天我们就用游戏的方式进行俄罗斯的学习，游戏内容很简单，规则是这样的，老师每给到一个头脑风暴，如果你们觉得是真的就请举手，如果同学们觉得这个问题有歧义或者不对，就请比出叉的手势，明白了吗？ 生：略 师：游戏马上开始 头脑风暴一：俄罗斯西部的学生早上上课时，东部的学生已经开始吃晚饭了，是真是假请判断 生：判定真假并讨论说明原因 师：出示世界面积前六的国家及俄罗斯地形图 位置和范围 教师提问：从哪几个方面描述一个国家的地理位置呢？ 学生思考回答：从半球位置、海陆位置和纬度位置这三个方面来描述。 活动一：确定俄罗斯的半球位置。 教师课件出示俄罗斯在世界的位置图和地形图。 学生自主完成下列任务： 找出赤道，明确俄罗斯的南北半球位置———全部位于北半球。 找出160°E线，由俄罗斯红色范围图，得出俄罗斯的东西半球位置———大部分位于东半球（20°W和160°E构成的经线圈是东西半球的分界线）。 活动二：确定俄罗斯的海陆位置。 学生自主完成下列任务： 在课件上找出亚欧两大洲及俄罗斯所处的亚欧大陆，得出俄罗斯横跨亚欧大陆北部，地跨欧洲和亚洲。 在课件上找出俄罗斯濒临的海洋，得出俄罗斯北临北冰洋，东临太平洋 ，与北美洲隔白令海峡相望，西南濒临黑海和里海，西临波罗的海。 活动三：确定俄罗斯的纬度位置。 教师课件展示俄罗斯纬度位置示意图 （1）学生找出50°N线和北极圈。 （2）学生归纳俄罗斯的纬度位置———俄罗斯纬度高，温度低。从五带的划分来看，分布在北温带和北寒带，热量不足。 头脑风暴二：俄罗斯的地形区以河流、山脉为界，是真是假请判断 师：出示图8.19 生：小组交流讨论找出主要地形区及其分界线，3分钟记忆 师生小结：地形地势特点：平原高原为主，地势南高北低，东高西低 头脑风暴三：俄罗斯哈气能结冰，是真是假请判断 气候 教师：课件出示俄罗斯气候类型分布图 学生：看图说出俄罗斯的主要气候类型和分布地区：俄罗斯大部分属于温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候，北极圈以北的北冰洋沿岸属寒带气候，太平洋沿岸南部地区属温带季风气候。国土大部分冬季寒冷而漫长，夏季凉爽而短促。 河流 教师：出示河流图 学生观察地图找出主要河流及其流向，比较航运价值:伏尔加河航运价值高，因为它向南流结冰期短。 头脑风暴四：生活用品中国造，俄罗斯的家庭生活用品绝大多数从中国进口，是真是假请判断 教师提问：为什么这些产品从中国进口？ 生：读图8.20、8.21思考矿产资源和工业分布特点 师生归纳：俄罗斯矿产资源丰富，重工业发达。 课堂小结： 俄罗斯，面积多，放眼一望真辽阔。 纬度高，夏凉爽，冬季漫长冷呵呵。 左手背，掌向内，西伯利亚展山河。 重工好，资源多，生产的东西挺大个。 针叶树，一棵棵，航空航天原子核。 课堂练习 六、板书设计 俄罗斯 位置 半球位置 经纬度位置 海陆位置 地形：以平原高原为主 气候：以温带大陆性气候为主：冬季漫长而寒冷，夏季短暂而凉爽 河流：伏尔加 ... ...