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课件网) 小小手 谜语： 不长叶子不开花， 两棵小树十个杈， 能写会算画图画， 光会干活不说话。 谜底： 手 喜欢你 好的 我爱你 你真棒 小小手 看一看 唯 一 性 指 印 画 指印画是一种操作简便、形式新颖、较为有趣的绘画方式。凭借指印进行造型组合、添加简单线条，描绘出生动活泼、新奇有趣的形象。 什么是指印画？ 指印画的内容： 蔬菜水果 人物、动物 交通工具 ...... 比一比 找不同 指印画的色彩： 单色 多色 指 印 画 印 画 1.剪指甲、洗手并擦干。 2.颜料就要蘸得均匀，不能有太多水。 1.简单线条。 2.生动、新奇有趣。 指头平压 指尖轻压 指腹轻压 指侧轻压 平按法 平按法 平按法 点触法 点触法： 指尖蘸色后在纸上点触，画出的是圆点形图样，适合画小花和人、动物的眼睛以及类似的形象。 平按法： 手指的螺纹面蘸色平按在纸上，画出的是椭圆形图样，适合画气球和人、动物的身体及类似的形象。 口诀：小指肚，平平按，指纹落在白纸上。 口诀：一点一触，就成功。 步骤 印 画 活动要求： 尝试用印和画的方法，完成一幅有创意的指印画。 谢谢观看《小小手》教案 课程来源：湘美2011年版2年级上册 教学目标： 1.了解指纹印画的方法。 2.在指纹添画过程中，提高学生的联想能力和动手能力。 3.自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的指纹想象画，体验指纹绘画的乐趣。 教学重点：掌握想象、指纹添画的基本过程和方法。 教学难点：变换角度进行想象和添画。 关键词：指纹 添画 教学过程： 谜语导入 1、孩子们，张老师今天带来了一个谜语。 不长叶子不开花，两棵小树十个杈，能写会算画图画，光会干活不说话。 猜猜是什么呀 大家真聪明！这就是我们的手！ 我们来做一个跟手有关的小游戏吧！ 请伸出你的小手模仿图片中的手势造型（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）喜欢你、好的、我爱你、你真棒！ 大家再来看一个有趣的视频———《雪地里的小画家》。 孩子们，视频看完了，你发现了什么秘密？对了！秘密就是小动物们用掌印画出了美丽的画。 4、揭示课题我们的小小手又能画什么呢？我们今天一起来学习———小小手。 二、探究新知 1、孩子们，看一看，你喜欢怎样的手呢？ 有的小朋友可能会说，喜欢婴儿的手，因为它胖乎乎，软软的，很可爱！有的小朋友可能会说，喜欢干净的小手，因为它很整洁，感觉很舒服！有的小朋友可能会说，喜欢脏脏的小手，因为它充满了快乐！有的小朋友可能会说，喜欢大人的手，因为它宽大有力，会做好多事情！而我要说，不管是大手，还是小手，我们喜欢能干的手！会做事的手最漂亮！ 仔细观察自己的手！ 正常情况下，我们都有两只手，一只左手，一只右手。每只手都有五个手指。每个手指上都有指纹，一圈一圈地，还挺漂亮！ 你们知道吗？我们每个人的指纹都是不一样的！睿智的警察叔叔阿姨们在破案的过程中不放过任何的蛛丝马迹，经常利用指纹的唯一性这个特点来破案哟！ 今天，我们不当警察，我们来当画家！我们的任务是用我们漂亮的指纹来画画！这节课，我们来一起学习指印画！ 什么是指印画呢？ 指印画是一种操作简便、形式新颖、较为有趣的绘画方式。凭借指印进行造型组合、添加简单线条，描绘出生动活泼、新奇有趣的形象。 4、请欣赏几组指印画。 5、指印画的内容 可以是蔬菜水果，也可以是人物、动物还可以是小车和飞机这些交通工具等。 6、指印画的色彩 比一比，找不同。这两幅画有什么不同呢？色彩！指印画的色彩可以是单色的，也可以是彩色的。 7、主要的步骤及注意事项。 指印画是怎么画出来的呢？其实，主要的步骤就是印和画。而且是先印后画！ 为了保证指印画的质量，我们印之前要注意：1、剪指甲、洗手并擦干。2、颜料要蘸得 ... ...
