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课件网) 白磷 红磷 80℃ 铜片 热水 白磷 (1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的 条件之一是温度达到可燃物的着火点 (2)能验证可燃物燃烧需要与0，接触的现象是 水中的 白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧 (3)热水的作用是提供热量，隔绝氧气 >思路导引跟着名师通要点 (1)分析燃烧的条件： 铜片上红磷铜片上白磷 水中白磷 是否为可燃物 是 是 是 是否与氧气接触 是 是 否 温度是否达到其着火点 否 是 是 能否发生燃烧 否 能 否 对比说明燃烧需要：温度达到可燃物的着火点 与氧气接触 (2)热水的作用：①提供热量，使可燃物的温度升高；②使水中白 磷与氧气隔绝。 创新思维（新考法） [贵阳中考节选]北京冬 奥会火炬采用氢气为 燃料，首次实现冬奥会 火炬零碳排放、首次开 展机器人与机器人之 间水下火炬传递。水 下火炬传递上演极富 美感的“水火交融”景 象，从燃烧条件角度分 析，你认为实现火炬水 下燃烧，需要解决的问 题有 氢气在水下如 何与氧气接触；水下温 度低，如何使温度维持 在氢气的着火点以上 例2 [毕节中考]小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，这 时正确处理的方法是( A.丢下油锅往外跑 B.把油锅扔到屋外去 C.接一盆水浇上去 D.迅速关闭燃气阀门，盖上锅盖 心思路导引跟着名师通要点山 灭火的原理：①清除 可燃物；②隔绝 氧气（或空气）；③使温度 降到着火点以下。灭火只需破坏燃烧条件中的任意一个即可。 例3 新考法)[黔东南州期末]将两支燃着的蜡烛罩上茶杯， 过了一会儿高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时还观 察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的房 间逃离时，下列做法中不正确的是( B) A.用湿毛巾捂住口鼻 B.成站立姿势跑出 C.伏低身体逃出 D.淋湿衣服爬出 必思路导引跟着名师通要点 关键语句 分析 逃离火灾时的正确做法 气体受热膨胀，密 高的蜡烛先 ①伏低身体，以免室息； 度会变小，二氧化 熄灭，矮的蜡 ②淋湿衣服从而降低 碳会随热气流上 烛后熄灭 身体周围的温度 升，聚集在高处 茶杯内壁变黑 燃烧会产生烟尘 用湿毛巾捂住口鼻 创新思维 [玉林中 考]某轮胎店突然起火， 火势凶猛，下列处理方 法错误的是( D A.拨打火警119 B.疏散周边群众 C.断开店内电源 D.立即冲入火海抢运 轮胎 例4 [长沙中考节选]下列有关易燃物和易爆物的生产、运 输、使用和贮存的说法正确的是( A.生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B.运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心 C使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置 D.贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积 ... ...
