课件编号17376306

【同步默记本】人教版化学九上 第二单元 我们周围的空气(课件版)

日期:2024-06-10 科目:化学 类型:初中课件 查看:60次 大小:4919171Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 我的默写 一、空气的组成 1.拉瓦锡研究空气成分的实验 (1)实验原理(写文字表达式) 加热 汞+氧气 →氧化汞 加强热 2 氧化汞 汞+氧气0 2.测定空气里氧气含量的实验 点燃 (1)实验原理:红磷+氧气 →五氧化二磷(写 文字表达式)。 (2)实验装置 弹簧夹 红磷要过量 水的作用:①吸收热 量以免瓶底炸裂或瓶 空气 磷 塞冲出;②吸收五氧 化一磷以防污染空气。 二5 水 (3)实验现象 ①红燃烧,产生 大量白烟,放出大量热; ②待反应停止,冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的 水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气 瓶中原有空气总体积的 1/5 (4)实验结论:氧气约占空气总体积的1/5 (5)偏差分析 ①测定结果偏小的可能原因有装置气密性不好、红 磷量不足、未待装置冷却至室温就打开弹簧夹; ②测定结果偏大的可能原因有实验前神簧夹未夹 紧 红磷点燃后伸入集气瓶的速度过慢 3.空气的成分及其体积分数 空气 其他气体 氨气 氧气 稀有气体二氧化碳 成分 和杂质 体积 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 分数 二、混合物与纯净物 1.由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做 混合物,只由一种物质组成 的物质叫做纯净物。 2.洁净的空气是 混合物,稀有气体是混合物,冰 水混合物是 纯净物。(均填“纯净物”或“混合物”) 三、空气是一种宝贵的资源 1.氧气的用途 (1)供给呼:如潜水、登山、医疗急救等。 (2)支持燃烧:如炼钢、气割、气焊等。 2.氮气的用 (1)制造硝酸和氨肥。 (2)化学性质不活泼,常用作 保护气。 (3)液氨用于冷冻麻醉及超导材料的使用。 3.稀有气体的用途 (1)化学性质 很不活泼,常用作保护气。 (2)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途 的 电光源 (3)氨可用于制造低温环境和填充飞艇。 四、空气污染与防治 1.目前计入空气质量评价的主要污染物:二氧化硫 氧化碳 二氧化氨、可吸入颗粒物 (PMo)、细颗粒物(PM25)和臭氧等。 2.防治措施:加强大气质量监测,使用清洁 能源, 积极植树、造林、种草等 我的默写 一、氧气的物理性质 1.通常状况下,氧气是 无色、无【 味的气体, 不易溶于水,密度(标准状况)比空气的 略大0 2.三态变化 101 kPa 101 kPa 气态 +液态 →固态 -183℃ -218℃ (无色)》 (淡蓝色) (淡蓝色雪花状)

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