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课件网) 演讲人 一年级语文上册口语交际我说你做 目录 口语交际的方法 02 口语交际的重要性 01 口语交际的评价 04 口语交际的实践 03 口语交际的重要性 1 提高表达能力 STEP4 STEP3 STEP2 STEP1 口语交际是提高表达能力的重要途径 口语交际可以锻炼孩子的语言表达能力和沟通能力 口语交际可以帮助孩子建立自信和自我表达能力 口语交际可以培养孩子的社交能力和团队合作能力 增强沟通技巧 培养倾听能力：口语交际可以培养学生倾听他人意见和想法的能力，从而更好地理解他人。 增强自信心：口语交际可以帮助学生提高自信心，敢于在公众场合表达自己的观点。 提高人际交往能力：口语交际可以帮助学生更好地与他人交流，建立良好的人际关系。 提高表达能力：口语交际可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点。 培养自信心 口语交际可以锻炼孩子的语言表达能力，提高自信心。 01 口语交际可以让孩子敢于表达自己的想法，增强自信心。 02 口语交际可以让孩子学会倾听和尊重他人，提高自信心。 03 口语交际可以让孩子学会与人沟通和合作，增强自信心。 04 口语交际的方法 2 倾听与表达 倾听：认真听别人说话，理解对方的意思和情感 01 互动：在倾听和表达的过程中，与对方进行互动和交流 03 表达：清晰、准确、有条理地表达自己的想法和感受 02 尊重：尊重对方的观点和感受，避免打断和争论 04 互动与反馈 互动方式：提问、讨论、游戏等 01 反馈方式：鼓励、表扬、纠正等 02 互动技巧：倾听、回应、引导等 03 反馈技巧：具体、及时、有针对性等 04 鼓励与引导 鼓励学生积极参与口语交际，提高自信心 01 引导学生正确表达，避免出现语言错误 02 鼓励学生大胆创新，勇于表达自己的想法 03 引导学生学会倾听，尊重他人，培养良好的沟通习惯 04 口语交际的实践 3 课堂练习 01 角色扮演：让学生扮演不同的角色，进行口语交际练习 02 情景模拟：设置不同的情景，让学生在模拟情境中进行口语交际练习 03 主题讨论：设定一个主题，让学生围绕主题进行口语交际练习 04 故事讲述：让学生讲述一个故事，锻炼口语表达能力 家庭互动 家庭故事分享：分享家庭成员的成长经历、趣事等 3 1 2 4 家庭成员之间的交流：父母与孩子、兄弟姐妹之间的沟通 家庭活动：共同参与家庭活动，如做饭、打扫卫生等 家庭会议：定期召开家庭会议，讨论家庭事务和问题 社会活动 参观博物馆：了解历史和文化，提高口语表达能力 参加社区活动：了解社区生活和文化，提高口语交际能力 参加公益活动：培养社会责任感和爱心，锻炼口语交际能力 参加学校活动：提高口语交际能力，增强团队协作意识 口语交际的评价 4 自我评价 01 内容：对自己的口语交际能力进行评价，包括发音、表达、理解等方面 03 反思：分析自己在口语交际中的优点和不足，找出需要改进的地方 02 标准：根据口语交际的要求，对自己的表现进行打分 04 改进：根据自我评价的结果，制定改进计划，提高口语交际能力 同伴评价 评价标准：清晰、准确、流利、有感情 1 评价方式：互相评价、小组评价、全班评价 2 评价内容：语音、语调、语法、表达方式、情感表达 3 评价技巧：鼓励为主，指出不足，提出建议 4 教师评价 教师评价标准：清晰、准确、流利、有感情 教师评价方式：口头评价、书面评价、课堂表现评价 教师评价建议：鼓励学生积极参与，给予学生积极反馈，引导学生提高口语交际能力 教师评价内容：语言表达、情感表达、逻辑思维、创新思维 谢谢 ... ...
