2023-2024学年鲁教版（五四制）物理九上同步教学 13.1 探究电流与电压、电阻的关系 同步练习（含解析）

13.1 探究电流与电压、电阻的关系 一、单选题 1．下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（　　） ①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积 ②“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少 ③“探究电流与电压的关系”时，保持电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压 ④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，运用科学推理得出牛顿第一定律 A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④ 二、实验题 2．实验小组的同学利用如图甲所示的电路进行探究，电电压恒为9V，电压表V量程（、0~15V），电流表A量程（、0~3A），更换5个不同阻值的定值电阻R，得到如图乙所示的图像： （1）该小组同学所探究的问题是：_____； （2）将5Ω的定值电阻接入电路闭合开关，移动滑片P发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是_____（填选项） A．定值电阻R短路 B．定值电阻R断路 C．滑动变阻器短路 （3）根据图像五次记录实验数据可知，电压表的示数为 _____V； （4）当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向_____（选填“左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，为了保证完成实验，则滑动变阻器的阻值至少是_____Ω； （5）由实验数据和图像可得出该实验的规律是_____； 【拓展】数学中正比例函数y=kx的图像如丙图所示，其中k叫做图像的斜率。在物理学中，正比例函数关系的图像中斜率往往具有一定的实际意义。例如匀速直线运动的s-t的图像，其斜率表示速度。在本次实验中，如果把I-R图像转化为I-的图像，则其斜率表示_____。 3．小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0～0.6A”量程，电压表选用“0～3V”量程，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。 （1）连接电路时，开关应 _____。 （2）在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，原因是 _____；经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路；( ) （3）小玲连接好正确电路后，在AB间分别接入阻值不同的电阻R，测量了五组实验数据，其中第2组实验的电流表示数如图乙所示为 _____A；测得的其他四组数据如表所示，小玲检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是 _____。 实验组次 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 25 30 电流I/A 0.6 1 0.12 0.1 （4）小玲根据正确的实验数据得出实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 _____； （5）以上实验控制AB间的电压为 _____V不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据，请计算AB间允许接入电阻R的阻值范围是 _____。 4．在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中： 实验序号 R/Ω I/A ① 5 0.40 ② 10 0.20 ③ 20 0.10 （1）小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整_____； （2）小华连接的电路，电流表在电池和开关之间，其他和小明的电路一致。对于电流表的这两种接入位置_____； A．小明的可以，小华的不可以 B．小华的可以，小明的不可以 C．两种都可以 D．两种都不可以 （3）实验时保持电阻两端的电压不变，如图乙所示，电压表的示数为_____V； （4）根据表格中记录的三组数据，发现电阻越大则电流越小，要判断电流与电阻是否成反比，在不画坐标图像的前提下，应该如何对数据进行处理：_____。 5．同学们一起研究“导体中的电流大小与哪些因素有关”。 （1）小军猜想导体中的电流大小可能与导体的电阻有关。他在连接实验电路之时，应该首先将开关 _____； （2）请你用笔画线代替导线，在答题卡上帮小军将图甲的实验电路 ... ...