2023-2024学年鲁教版（五四制）物理九上同步教学 13.3 测量电阻 同步练习（含解析）

13.3 测量电阻 未命名 一、实验题 1．小金用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻，已知电电压3伏，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。 （1）依据图甲，请在答题卷上用笔画线代替导线，将图乙中的实物图补充完整；_____ （2）当电压表读数为2.1V时，电流表示数如图丙所示； ①此时小灯泡的电阻为 _____Ω； ②若想测量小灯泡在额定电压时的电阻，则接下去的操作是 _____。 2．某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻Rx的阻值，电路如图甲所示。已知电电压为6V，R0=10Ω，滑动变阻器规格为“50Ω 0.6A”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片向右移动连入电路中的阻值变小，导线不能交叉_____； （2）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。现用一根导线在图甲中先后连接接线柱A与B、C与H时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱H与G时，电流表和电压表指针有明显偏转，则电路的故障是_____； （3）排除故障后，闭合开关调节滑片，利用电压表和电流表测出了多组实验数据，并作出了电压表与电流表示数的关系图像，如图乙所示，则Rx阻值为_____Ω； （4）调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，Rx消耗的电功率是_____W； （5）电路中串联R0的作用是_____（填正确答案标号） A．增大串联电阻，增大分压，电压表易于读数 B．增大串联电阻，增大分流，电流表易于读数 3．如图所示，已知小灯泡额定电流为I额，电电压为U总，定值电阻R0，用该电路能测出小灯正常发光时的电阻，测量步骤如下： （1）只闭合S、S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 _____； （2）断开S1，闭合S、S2，滑动变阻器滑片 _____（选填“移动”或“不动”），_____； （3）小灯泡正常发光时的电阻为 _____（用已知量和测量的量表示）。 4．小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。 （1）连接电路时开关应_____，滑动变阻器的滑片应移动到_____端（选填“左”或“右”）； （2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为_____A，待测电阻的阻值约为_____Ω； （3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是_____； （4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下： ①闭合开关，记录电流表的示数为I1； ②断开开关，将电流表改接到图中_____（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I2； ③用I1、I2和R0写出Rx表达式：Rx＝_____。 5．在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，正常工作时阻值大约为8Ω。 （1）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，说小涛连接的电路有两处错误，分别是：_____；_____。小涛根据同桌的意见进行了改正； （2）实验过程中某一时刻，电压表指针位置如图乙所示，电压表示数为_____V； （3）小涛将数据记录在下表，数据都正确，请你指出他设计的表格中的错误：_____ 。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 0.5 0.16 3.1 6.1 2 1.3 0.21 6.2 3 2.5 0.28 8.9 6．“测量未知电阻阻值”实验中，提供了学生电、电流表、电压表、滑动变阻器，一个阻值未知的定值电阻，一个额定电压为，阻值约为的小灯泡，开关、导线若干。 （1）如图甲是小明连好后的电路图，老师发现连接有错误，经过老师的指导，小明修改正确。然后闭合开关，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数如图，则的阻值为_____Ω（结果保留位小数）； （2）完成实验后，进行误差分析：考虑到电压表中也有电流通过，该电路测得的的 ... ...