西师大版数学五年级上册 二 图形的平移、旋转与轴对称-第8课时 设计图案（2）课件(共17张PPT)

(课件网) 2 图形的平移、旋转与轴对称 第8课时 设计图案（2） 1.经历运用对称进行图案设计的过程，能运用图形对称的知识设计图案，掌握设计图案的基本方法。 2.结合图案设计的过程，提高动手操作能力及审美能力。 学习目标 【重点】 能灵活运用对称，在方格纸上设计图案。 【难点】 能利用平移、旋转和轴对称的知识在方格纸上设计图案。 课堂导入 上节课我们利用了哪些知识设计图案的？ 用图形的平移、旋转来设计图案。 这节课我们一起学习怎样用图形的对称设计图案吧！ 新知探究 3 下面是用轴对称设计的图案，说一说图案是怎样画出来的。 ① （教材第38页例3） ② ① 沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。 ② ③ 沿着虚线画出图形②的另一半得到图形③。 还可以怎样画出这个图案？ 议 一 议 ① （教材第38页议一议） ① 我认为可以沿不同虚线画出这个图形。 平移 （教材第38页课堂活动） 我们一起来欣赏并观察这个图案，讨论讨论哪些地方运用了平移、旋转或轴对称吧！ 轴对称 平移 轴对称 轴对称 轴对称 利用轴对称设计图案的方法 选好基本图形； （1） （2） （3） 根据所选的基本图形的特点确定对称轴； 依据对称轴和基本图形的位置画出另一半。 课堂练习 （教材第39页练习九第4题） 1.从长方形、三角形和梯形中任选一个作为基本图形，再利用图形的平移、旋转或对称在方格纸上设计出漂亮的图案。 C A 2.在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中，没有运用轴对称知识的是（ ）。 不可漂白 低温熨烫 不可干洗 烘干（低温） B C D · 这节课你有什么收获？ 课堂小结 (1)选好基本图形; (2)根据所选的基本图形的特点确定对称轴; (3)根据对称轴和基本图形的位置画出另一半。 利用轴对称设计图案的方法 02 01 课后作业 练习九第4题。 谢 谢 大 家