中小学教育资源及组卷应用平台 2024苏教版新教材高中生物必修1 本章复习提升 易混易错练 易错点1 对酶的本质、产生和作用原理理解不清 1.酶在许多生化反应中都发挥重要作用,如图表示某种酶催化底物水解的模型,下列相关叙述正确的是 ( ) A.图中若d、c分别代表果糖和葡萄糖,则a代表蔗糖 B.合成酶的场所只有核糖体 C.酶能够为底物提供能量从而让反应更容易进行 D.只要是结构完整的活细胞均能产生酶,且酶在胞内、胞外都能发挥作用 易错点2 混淆不同化合物中的A 2.下列结构中有关圆圈中A的描述,错误的是( ) A.ATP中的A为腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成 B.DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸 C.RNA分子中的A为腺嘌呤核糖核苷酸,核苷酸中的A为腺嘌呤 D.它们的共同点是都含有腺嘌呤 易错点3 混淆不同生物无氧呼吸的产物 3.下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是( ) A.乳酸菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATP B.人体剧烈运动时,肌肉细胞分解葡萄糖消耗的O2少于释放的CO2 C.植物细胞无氧呼吸都能生成乙醇,动物细胞无氧呼吸均能产生乳酸 D.植物细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质 易错点4 混淆总光合速率、净光合速率与细胞呼吸速率的关系 4.长叶刺葵是一种棕榈科植物,如图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线,下列有关曲线的描述错误的是( ) A.曲线a表示总光合速率,曲线b表示净光合速率 B.10:00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感 C.14:00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱 D.大约18:00时有机物积累量最大 答案全解全析 易混易错练 1.D 2.A 3.D 4.B 1.D 若d、c分别代表果糖和葡萄糖,则b代表蔗糖,a代表酶,A错误;酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白质在核糖体中合成,RNA不在核糖体中合成,B错误;酶不能提供能量,只能降低生化反应所需的活化能,加快反应速率,C错误。 易错提醒 (1)酶的化学本质为蛋白质或RNA。 (2)酶的作用原理是降低生化反应所需的活化能,而不是提供能量。 (3)只要是结构完整的活细胞都能产生酶。 (4)在适宜条件下,酶在胞内、胞外都能发挥作用。 (5)酶只起催化作用,不起调节作用。 2.A ATP中的A为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,A错误;DNA分子中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸,B正确;RNA分子中的A为腺嘌呤核糖核苷酸,核苷酸中的A为含氮碱基腺嘌呤,C正确;题图中的A都含有腺嘌呤,D正确。 易错提醒 不同化合物中的“A” 物质结构 物质名称 A的含义 ATP 腺苷(腺嘌 呤+核糖) 核苷酸 腺嘌呤 DNA 腺嘌呤脱 氧核苷酸 RNA 腺嘌呤核 糖核苷酸 共同点 所有“A”都含有腺嘌呤 3.D 乳酸菌是厌氧微生物,只能进行产生乳酸的无氧呼吸,无氧呼吸过程只在第一阶段释放能量生成ATP,A错误;人体剧烈运动时,肌肉细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸,但人体细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生二氧化碳,所以此时其氧气消耗量仍等于二氧化碳释放量,B错误;大多数植物细胞无氧呼吸产生乙醇和二氧化碳,但少数植物细胞(如马铃薯块茎细胞、甜菜块根细胞、玉米胚细胞等)无氧呼吸产生乳酸,C错误;植物细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质,D正确。 易错提醒 不同生物无氧呼吸的产物不同 生物 无氧呼吸产物 植物 大多数植物细胞 乙醇和CO2 马铃薯块茎细胞、甜菜 块根细胞、玉米胚细胞等 乳酸 动物 骨骼肌细胞、哺乳动物 成熟的红细胞等 乳酸 微生物 乳酸菌等 乳酸 酵母菌等 乙醇和CO2 4.B 分析题图坐标曲线可知,曲线a表示CO2的固定量,可代表总光合速率,曲线b表示CO2吸收量,代表净光合速率,A正确;细胞呼吸速率=植物总光合速率-植物净光合速率,10:00以后图中曲线b吸收CO2的量减少,但是曲线a CO2固定量增加,说明此时呼吸速率加快,由题图并不能说明与光合作用有关的 ... ...
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