课件编号17408662

5.1根本政治制度 课件(27张幻灯片)+3视频

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:30次 大小:154621892Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 1.观看视频,你有什么感触? 2.你认为中国腾飞的原因有哪些? 中国腾飞 第三单元 人民当家作主 道德 与 法治 5.1 根本政治制度 合作.共享.议题 1.人民代表大会制度知多少 ①霍启刚是怎样成为全国人大代表的? 霍启刚为什么想要参选成为全国人大表? ②预习展示:根据课本P63内容构建思维导图,尝试理一理“人民” “人大代表” “人民代表大会” “行政机关” “监察机关” “审判机关” “检察机关” 之间的关系。 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 产生 负责 监督 对人民负责 受人民监督 属于 国家的 一切权力 国家机构产生: 由人民代表大会产生各种国家行政机关,监察机关、审判机关,检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。 行政机关(人民政府) 监察机关(监察委员会) 审判机关(人民法院) 检察机关(人民检察院) 活动原则:民主集中制 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 课堂笔记 ①国家的一切权力属于人民; ②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督; ④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 (1)地位: 是我国的根本政治制度 (2)基本内容: 明确了国家权力的归属和人民的地位 明确了人大代表的产生方式和人民代表大会的性质 明确了人民代表大会和其它国家机关的关系 明确了国家机构的组织活动原则 人民代表大会制度 P63 根本政治制度 = 根本制度 吗? 社会主义制度 人民代表大会制度 《中华人民共和国宪法》第一条: “社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。” ≠ 习近平总书记强调:每一位人大代表都要站稳政治立场,增强政治观念、法治观念、群众观念,发挥来自人民、植根人民的特点,接地气、察民情、聚民智,努力做到民有所呼,我有所应。 ———习近平参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议讲话 习近平时间 人民代表大会制度———民之所呼,“谁”来响应? 人民代表大会制度———民之所呼,“代表” 响应 2023年3月,霍启刚前往北京参加第14届全国人民代表大会一次会议。他认真履职,参与了审议政府工作报告、审议全国人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告等;他对报告中有疑问的地方提出了质询,并要求必须予以答复;他还参加了各项决议草案、法律草案的表决;听取身边不同业界人士的意见,提出了多个提案,如建议放宽香港艺团或艺术家在大湾区驻场表演、优化海外游客广东过境免签政策等。 阅读霍启刚的参会历程,请分析作为人大代表他履行了哪些职责? 人民代表大会制度———民之所呼,“代表” 响应 霍启刚在广东茂名调研 听取和反映人民群众 意见和要求 与人民群众保持 密切联系 为人民服务 对人民负责 受人民监督 霍启刚积极走访香港不同团体,参与了近30场的见面会,跟当地的渔农界、社福界等多个界别的代表见面,期望将更多香港各界的声音带到北京。通过深入调研,霍启刚在今年两会上提交了5份建议,涉及加强内地与香港渔业合作、优化社会组织管理制度、优化海外游客过境免签证政策、建议设立中国体育仲裁委员会香港分会、增加香港文化艺术人才储备等内容。 人民代表大会制度———民之所呼,“代表” 响应 ①为什么霍启刚准备提案需要听取身边各界人士的意见? ②假设今后你被选为人大代表,你将如何开展工作 ③如何找到身边的人大代表?请你来想想办法 登陆日照人大网: http://www.rzrd./ 还可以点击“省、市、区、 ... ...

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