第一单元 第一课 中学时代 二次备课 第1课时 中学序曲 教学目标： 政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，认同中学时代的重要性，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来； 道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养； 法治观念：通过本课的名称《道德与法治》的介绍，初步建立学习法治知识，增强法治素养的信念； 4.健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我； 5.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。 二、教学重点难点： 1．理解中学时代的重要性。 如何把握机会、迎接挑战。 三、教学过程： 导入新课：PPT展示校园图片，引导学生思考，对于新的中学生活有什么期待？ 二、讲授新课 1、新起点、新气象，探究讨论对中学生活的初步感受？ 2、中学时代的意义 活动一：通过学习周恩来和雨果的中学时代故事，引导学生思考中学时代的意义。 教师总结：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 活动二：快速阅读书本P4页的阅读感悟，引导学生自由思考 教师总结：中学时代，见证一个人从少年到青年的生命进阶。随着我们的自我意识，思维水平和理解能力不断提高，我们对自己和世界的认识也不断深入。 3、中学生活的馈赠 活动三：引导学生思考中学生活提供了什么机会？ 活动四：探究分享，完成书本P6页的表格，列举自己的遗憾和打算。 教师总结：新的目标和要求能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。 活动五：面对新的起点和机会，讨论应当如何面对中学时代 教师总结：我们要珍惜当下，把握机遇。 三、课堂小结（梳理知识树） 中学生活是一个全新的开始，这一阶段虽然时间不长，但却为人一生的发展奠定重要的基础。在中学阶段，父母对我们寄予了厚望，我们也对自己的中学生活设计了许多美好的蓝图。“千里之行，始于足下”。同学们，中学生活的序幕才刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 学生活动： 思考回答 思考回答 讨论交流 四、板书设计 五、分层作业：
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