北师大版六年级上册数学《百分数的应用（二）》说课稿（共24张ppt）

(课件网) 《百分数的应用（二）》说课稿 目录 01. 说教材 07. 说板书设计 03. 说教学目标 05. 说教法与学法 02. 说学情 04. 说教学重难点 06. 说教学过程 08. 说教学反思 敬爱的各位领导、老师们，大家好！今天我将为大家讲解初中数学北师大版六年级上册第七章百分数的应用第2节《百分数的应用（二）》的教学内容。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计以及说教学反思这八个方面进行详细的介绍。 说教材 01 说教材 本节课的主要内容是百分数的应用（二），主要涉及到百分数的转化和应用。教材内容丰富，既有生动的例子，也有实用的应用。通过本节课的学习，学生可以更好地理解百分数的概念和使用方法。 说学情 02 说学情 本节课的学生为初中六年级学生，他们已经学习过百分数的基本概念和转化方法，但是对于百分数的应用还不够熟练。因此，本节课的教学需要注重实际应用，让学生通过实际问题的解决来巩固百分数的应用方法。 说教学目标 03 说教学目标 2. 技能目标：能够运用所学知识解决实际问题。 3. 情感目标：培养学生的实际应用能力和解决问题的能力，增强学生对数学的兴趣和信心。 1. 知识目标：掌握百分数的应用方法，能够将实际问题转化为百分数的形式。 说教学重难点 04 说教学重难点 1. 教学重点：百分数的应用方法，实际问题的转化。 2. 教学难点：实际问题的转化，如何将问题转化为百分数的形式。 说教法与学法 05 说教法与学法 1. 教法：通过引导学生解决实际问题，让学生在实践中掌握百分数的应用方法。同时，采用讲解、演示、练习等多种教学方法，让学生在不同的情境中理解和掌握所学知识。 2. 学法：学生需要积极思考，多动手实践，通过实际问题的解决来巩固所学知识。同时，需要注重归纳总结，将所学知识系统地整理和掌握。 说教学过程 06 说教学过程 导入 1. 教师出示一道实际问题：某商店在一次促销活动中将商品的价格打了8折，现在一件原价为500元的商品打完折后的价格是多少？ 2. 让学生思考如何将问题转化为百分数的形式。 3. 让学生回答问题，并引出本节课的主题：百分数的应用。 说教学过程 讲解 1. 教师讲解百分数的应用方法，包括百分数的转化方法和实际问题的转化方法。 2. 通过例题进行演示，让学生掌握所学知识。 例题：某班有60名学生，其中男生占总人数的40%，女生占总人数的多少？ 解法：女生占60%-40%=20%，所以女生占总人数的20%。 说教学过程 练习 1. 让学生在课堂上完成一些练习题，巩固所学知识。 2. 分组进行小组竞赛，增强学生的学习兴趣和积极性。 例题： 1）某班有80名学生，其中女生占总人数的30%，男生占总人数的多少？ 2）某商店在一次促销活动中将商品的价格打了6折，现在一件原价为800元的商品打完折后的价格是多少？ 3）某班有60名学生，其中女生占总人数的50%，男生占总人数的多少？ 说教学过程 总结 1. 教师对本节课的主要内容进行总结，让学生归纳整理所学知识。 2. 让学生回答一个问题：百分数的应用有哪些？并让学生自己总结。 说教学过程 作业 1）某班有100名学生，其中男生占总人数的60%，女生占总人数的多少？ 2）某商店在一次促销活动中将商品的价格打了5折，现在一件原价为600元的商品打完折后的价格是多少？ 说板书设计 07 百分数的应用（二） 1. 百分数的转化方法 2. 实际问题的转化方法 说教学反思 08 说教学反思 本节课的教学重点是百分数的应用方法和实际问题的转化方法，通过实际问题的解决来巩固所学知识。在教学过程中，我注重让学生积极参与，通过小组竞赛等方式增强学生的学习兴趣和积极性。同时，在讲解和演示过程中，我也注重了实际 ... ...