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课件网) 汉阳陵陶俑 秦兵马俑 试比较秦兵马俑与汉景帝汉阳陵陶俑的表情有何不同？为什么呢？ 导入新课 天下苦秦久矣？ 中国封建社会第一个盛世？ 部编人教版 七年级历史/上 第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” 简约课堂 单元大概念：多民族封建国家、大一统、丝绸之路 解读课标 明确目标 培育素养 通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 通过对比秦始皇和汉初统治者的治国政策，理解关注民生的重要性，认识到成由俭，败由奢的道理。（家国情怀、唯物史观） 通过对休养生息政策的学习，认识该政策是汉初社会经济发展的需要，同时也体现了汉初统治者善于以史为鉴的政治智慧。（历史解释、唯物史观） 知道西汉建立的基本史实，通过识读图文信息等理解休养生息政策，了解“文景之治”的基本史实。（史料实证） 01 02 03 2022课标 定目标 育素养 课文大概念： 休养生息、“文景之治” 秦的暴政 秦末农民大起义 陈胜、吴广起义 项羽、刘邦起义 失败 秦朝灭亡 项羽、刘邦 楚汉之争 刘邦取胜 汉朝建立 刘邦，沛县人，世代务农，曾任亭长。善于网罗人才，包括社会下层有才能的人。称帝后，论功定封，形成“布衣将相”的局面。 《咏汉高祖》： 汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。 手奋三尺剑，西灭无道秦。 西汉建立百废待兴 一 1.刘邦建汉 结合课本P54，将表格内容补充完整 时间 建立者 都城 刘邦（汉高祖） 长安 公元前202年 “汉并天下”瓦当 “汉并天下”瓦当直径17.5厘米， 西汉的建筑材料，用于屋顶每行瓦的最末端，出土于陕西西安汉长安城遗址。西汉初年，制作和使用“汉并天下”瓦当，目的在于为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。 1.刘邦建汉 《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。” （1）根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？ 社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜 牛车 （2）当时的社会为什么会处于这样的境况？ 秦的暴政， 长期战乱造成的。 （3）汉初的统治者的首要问题是什么？ 恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。 Text in here 百废 Text in here 乱世 待兴 2.面临问题 面对如此萧条的经济形势，汉高祖和他的后继者又是怎样解决的呢？ 高祖 刘邦 3.解决办法 阅读材料1思考，陆贾想让汉高祖认识到什么？据此，他在材料2里提出了什么样的治国理念？ 材料1：事逾烦（麻烦）天下逾乱，法逾滋（增加）而奸逾炽（多），兵马益（增加）设而敌人愈多。秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众（用暴力措施对付民众）而用刑太极故也。 材料2：夫道莫大于无为，行莫大于谨敬...... 01 02 陆贾 秦因暴政速亡 无为而治，与民休息 吸取教训 启奏陛下：天下初定，百废待兴，因轻摇薄赋，予民休整。 1.“休养生息”背景 为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦朝因暴政速亡的教训。 休养生息无为而治 二 休养生息 民不聊生 经济破坏 暴政失民心 出身下层 了解民间 社会状况 秦亡教训 出身经历 休养生息政策指大动荡、或长期战争以后,统治者不搞劳民伤财、严刑峻法的统治,改以宽刑薄赋的政策,保养民力,增殖人口,以达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。 2.什么是“休养生息”？ 黄老之学 实行休养生息政策，目的何在？ 为了巩固政权和稳定社会局势 “农，天下之本也。……今兹亲率群臣农以劝之。” 鼓励农业 “兵皆罢归家。” “民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。” “减田租，复十五税一。” “令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身（免徭役 ... ...
