专项复习三 图形与几何 一、填空我最棒!(34分) 1.一个长方形的长是7cm,宽是5cm,它的周长是( )cm。 2.用两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是( )分米，宽是( )分米，周长是( )分米。 3.一个正方形的周长是48 cm,这个正方形的边长是( )cm。 4.下面这3张照片分别是文文站在哪个位置拍摄的 把拍摄位置的编号填在括号里。 5.将边长4分米的正方形先上下对折，再左右对折(如下图),得到的小正方形的周长是( )分米。 6.由两个正方形拼成的长方形的周长是36 dm,则每个正方形的边长是( )分米。 7.看一看，量一量，下面每组中两个图形的周长一样吗 在〇里填上“>”“<”或“=”。 8.从下列三个图形中分别剪去一个长方形，所得图形的周长将发生什么变化 (填“增加”"减少”或"不变") 二、我是公正的小法官。(对的画"√",错的画"×")(10分) 1.长方形的周长一定是它边长的4倍。( ) 2.长方形的周长总比正方形的周长长。( ) 3.一个长方形的长是8分米，宽是4分米，剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是这个长方形周长的一半。( ) 4.站在不同位置看同一物体的样子是相同的。( ) 5.用一根24厘米长的铁丝围成一个长方形或正方形，它们的周长相等。( ) 三、认真思考，正确选择。(将正确答案的序号填在括号内)(10分) 1.用8个边长是1厘米的小正方形拼成下面的图形。在这些图形中，周长最长的是( )。 2.有一块正方形的操场，每边长56米，走一圈是( )米。 A.112 B.224 C.56 3.从不同位置观察长方体，每次最多可以看到( )个面。 A.1 B.2 C.3 4.下面哪块地的周长长 ( ) A.黄瓜地 B.西红柿地 C.一样长 5.小军看到的是( )。 四、连一连。(14分) 1.四个小朋友到动物园看一头小熊，猜一猜右面4幅图分别是谁看到的 (8分) 2.下面的图形分别是小强从什么位置看到的 连一连。(6分) 五、计算下列图形的周长。(单位：厘米)(12分) 六、在方格纸上画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是16 cm。(每小格边长代表1cm)(5分) 七、解决问题。(15分) 1.学校的一个长方形的大花坛，长8米，宽5米，明明绕着花坛跑了3圈，他跑了多少米 (5分) 2.一个正方形桌面的边长是1米，它的桌布也是正方形，且每边垂下20厘米，王阿姨给桌布的四周缝了花边，求花边长多少厘米 (5分) 3.第三实验小学的宣传栏是长方形的，它的长是2米，宽是1米，要在宣传栏的四周镶上铝合金边框，已知铝合金边框每米35元，求一共要花多少元钱 (5分) 附加题。(10分) 下图是一张长方形纸，长30cm,宽16 cm。先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸片中剪一个最大的正方形。求最后余下的长方形的周长是多少 参考答案 一、1.24 2.8 4 24 3.12 4.③ ② ① 5.8 6.6 7.(1)= (2)> (3)< (4)< 8.减少 增加 不变 二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 五、1.(25+20)×2=90(厘米) 2.(5+3)×2+2×2=20(厘米) 3.(40+24)×2+3×2=134(厘米) 六、略 七、1.(8+5)×2×3=78(米) 2.1米=100厘米 (100+20×2)×4=560(厘米) 3.(2+1)×2×35=210(元) 附加题 30-16=14(厘米) 16-14=2(厘米) (14+2)×2=32(厘米) ... ...
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