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课件网) 第四单元能力提升 自 然 《秋天》 《小小的船》 《江南》 《四季》 国家中小学课程资源 一、课文内容 课文共有几个自然段？ 答：3个 解析：自然段的前面有两个空格。 《秋天》 课文抓住秋天的天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，写出了秋高气爽、秋叶飘落、大雁南飞的秋天景象，表达了对秋天的赞美。 《小小的船》 这首儿童诗描绘了一幅奇妙的夜景图———我”坐在弯弯的月亮船上看蓝蓝的天空和闪闪的星星，表达了作者对夜空的喜爱和向往之情。 1.“小小的船”指的是月亮。 2.为什么看见“弯弯的月儿会想起小小的船？因为月儿和小船的样子很像，都是弯弯的，有两个小尖角。 3.你觉得弯弯的月儿还像什么？弯弯的月儿像眉毛。 《江南》 这是一首描写采莲的乐府诗。整首诗语言生动活泼，描绘了一幅在茂密的莲叶间鱼儿游水嬉戏的动人画面，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。 1.鱼儿在莲叶间游来游去都做了哪些游戏呢？用上文中表示方位的词说一说。 鱼儿在莲叶间玩捉迷藏的游戏，一会儿游到东边，一会儿游到西边，一会儿游到南边，一会儿游到北边。 《四季》 这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有代表性事物的描述，表现了四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。 1.除了课文中所写的事物，每个 季节还有哪些代表性事物呢？ 春天：迎春花、桃花 夏天：知了、荷花 秋天：柿子、棉花 冬天：梅花、雪花 二、句式仿写 例 1：天空那么蓝，那么高。 西瓜那么大，那么圆。 花儿那么红，那么香。 苹果那么红，那么甜。 例 2：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一 ”字。 哥哥一会儿看书，一会儿写字。 我一会儿唱歌，一会儿跳舞。 例 3： ， 他 说： “我是 。 ” 四 季 苹果红红， 他笑着说： “我是秋天。” 西瓜甜甜， 他对青蛙说： “我是夏天。” 桃花朵朵， 他对小鸟说： “我是春天。” 雪花飞舞着， 他调皮地说: “我就是冬天。” 三、积累背诵 《语文园地》日积月累（珍惜时间名言） 一年之计在于春，一日之计在于晨。 比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间很宝贵，应该珍惜时间。 能力提升课堂练习 一、把下面的词语连成一句话。1．朋友 的 我 是 小红_____2．要 一名 科学家 我 长大了 当_____3．从 下来 云彩 雨点 里 飘落_____ 二、在括号里填上合适的词语。1．花坛里有许多( )的花。2．我们坐在( )的教室里学习。3．我有一个( )的弟弟。 三、阅读短文，完成练习。 今天是星期三，图书馆的新书轮到我们班看，我们真高兴。 我们在图书馆里，个个都用心看，一点儿声音都没有。我们爱惜新书，谁也不在书上乱画，看完一页轻轻地翻过去看另一页。 快放学了，值日生把新书收起来，放得整整齐齐，每本新书都是干干净净的。 1．这篇短文共有( )个自然段。 2．用“____”画出同学们认真看书的句子。 3．用“ ———画出同学们爱惜书的句子。 1．这篇短文共有( )个自然段。 2．用“____”画出同学们认真看书的句子。 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1．课文有( )个自然段。第二自然段有( )句话。2．根据课文内容填空。(1)阳光像_____。(2)河面闪着阳光，小河就像_____。(3)因为有了阳光，_____更绿了，_____更高了。 ... ...
